1 XVI FORO INTERNACIONAL sobre la EVALUACIÓN DE LA CALIDAD de la INVESTIGACIÓN y de la EDUCACIÓN
SUPERIOR (FECIES)


MONASTERIO SAN MARTÍN PINARIO
SANTIAGO DE COMPOSTELA (ESPAÑA) 29-31 de MAYO de 2019 


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SIMPOSIOS INVITADOS

ESTRATEGIAS DE MEJORA CONTINUA E INNOVACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Nancy Vázquez Veiga (Coord.)
Vicerrectora de Oferta Académica e Innovación,
 Universidade da Coruña
1 1
INDICADORES DE INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS TITULADAS UNIVERSITARIAS
  Luis Espada Recarey
(Coord.)
Profesor Emérito de la Universidade de Vigo,
Director del Observatorio de Egresados da UVIGO (Consello Social)
Resumen
Resumen

INVESTIGAR EL VALOR PÚBLICO
DEL SERVICIO AUDIOVISUAL PÚBLICO
EN LA SOCIEDAD DE INTERNET
Francisco Campos-Freire
(Coord.)
Catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela
1 1
LA ACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN. CASO MÉXICO
Benito Guillén Niemeyer (Coord.)
Rector del Centro Universitario José Vasconcelos,
MÉXICO
Resumen Resumen

LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A DISTANCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Vicente Martínez García 
(Coord.)
Catedrático en la Universitat Jaume I de Castellón

1 1
CRITERIOS Y DIRECTRICES COMUNES PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR, APLICADOS POR  DIFERENTES UNIVERSIDADES Y BAJO DIFERENTES AGENCIAS.
EL CASO DE LAS POLITÉCNICAS

José Luis Muñoz Lozano 
(Coord.)
Vicerrector de Ordenación Académica y Calidad, Universidad Politécnica de Cartagena
Resumen Resumen

PROYECTAR ARQUITECTURA ES PROYECTAR TAMBIÉN LAS PREEXISTENCIAS ARQUITECTÓNICAS
Eduardo Miguel González Fraile (Coord.)
Catedrático de la Universidad de Valladolid


1 1
AVALIAÇÃO EXTERNA E ACREDITAÇÃO DE CURSOS NO ENSINO SUPERIOR UNIVERSITÁRIO EM PORTUGAL E ESPANHA: A VISÃO DE AVALIADORES E DE AVALIADOS
Francisco Carreiro da Costa  (Coord.)
Profesor Catedrático de la Universidad Lusófona de Humanidades y Tecnologías, Lisboa
PORTUGAL

Resumen
Resumen

PUESTA EN MARCHA, SEGUIMIENTO Y MEJORA DE LOS TÍTULOS UNIVERSITARIOS: EXPERIENCIAS SINGULARES
José Ignacio Muñoz Barús (Coord.)
Catedrático de la
Universidad de Santiago de Compostela
1 1
LECTURA, OCIO Y RENDIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
Santiago Yubero Jiménez
(Coord.)
Catedrático y Decano
de la Universidad de Castilla-La Mancha
Resumen
Resumen

LA  EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES: PERSPECTIVAS   E IMPACTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA, DESDE LA EDUCACIÓN BÁSICA HASTA LA UNIVERSIDAD
Irma Amalia Molina Bernal  (Coord.)
Directora de Investigaciones de la
Universidad Sergio Arboleda, COLOMBIA
1 1 ALCANCES Y PROYECCIONES DE LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA Y SU SIGNIFICADO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
Elvira Patricia Flórez Nisperuza  (Coord.)
Doctora en Ciencias de la Educación
Universidad de Córdoba
Resumen
Resumen

DESAFIOS DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DEL SIGLO XXI
Sandra Carbajal
(Coord.)
Profesora de la Universidad de la República,
URUGUAY

 1 1
INNOVACIONES Y BUENAS PRÁCTICAS EN UNIVERSIDADES CHILENAS
Carlos Pérez (Coord.)
Director de Pregrado en la
Universidad Estatal de O’Higgins,
CHILE

Resumen
Resumen

PROYECTOS, GRUPOS Y REDES EN INNOVACIÓN DOCENTE: EXPERIENCIAS INTERDISCIPLINARES
Manuela Domínguez-Orta (Coord.)
Profesora en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
 1 1 
NUEVAS METODOLOGÍAS EN EL AULA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y EL APRENDIZAJE
María Teresa Pellicer Jordá (Coord.)
Profesora  de la Universidad de Murcia
Resumen Resumen

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LA INVESTIGACIÓN A TRAVÉS DE LAS MATERIAS DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA IMPARTIDAS EN LA FACULTAD DE CCEE EN LA UDC
Pilar Couto-Cantero  (Coord.)
Profesora Titular de la Universidade da Coruña
1 1
FOMENTANDO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ORIENTADAS A MEJORAR LA INSERCIÓN LABORAL DEL ESTUDIANTE
Blanca Hernández-Ortega
(Coord.)
Profesora Titular y Vicedecana de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Zaragoza
Resumen
Resumen

 LA INTRODUCCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
Carla de Paredes Gallardo
(Coord.)
Profesora Académica  de la
 Universidad Europea de Valencia 
 
1 1
EXPERIENCIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
 
Francisco Javier Alvarez Rodríguez (Coord.)
Profesor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (U.A.A.),
MÉXICO
Resumen
Resumen

FORMACIÓN ABIERTA EN LA INGIENERÍA CIVIL. MOOC Y OCW APLICADOS AL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Luis Ignacio Hojas Hojas  (Coord.)
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid
 
 1 1
EDUCACIÓN, COMPETENCIAS Y EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Loreto Fernández Fernández (Coord.)
Profesora Titular de la
Universidad de Santiago de Compostela

Resumen
Resumen

SALUD MENTAL Y BIENESTAR EMOCIONAL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Eduardo Fonseca Pedrero (Coord.)
Profesor Titular de la Universidad de La Rioja
 
 
 1 1
METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LAS TICS Y LA INNOVACIÓN AL SERVICIO DE LA DOCENCIA
Ana María Botella Nicolás  (Coord.)
Profesora de la Universitat de València
Resumen
Resumen

LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL SIGLO XXI: UNA MIRADA CONSTRUCTIVISTA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA MUSICAL
Jesús Tejada
(Coord.)
Investigador en el Instituto de Creatividad e
 Innovaciones Educativas de Universidad de Valencia
 
1 1
LAS DOS CULTURAS. UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS SISTEMAS UTILIZADOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Y LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Manuela Caballero Guisado  (Coord.)
Profesora  de la Universidad de Extremadura.
Resumen
Resumen

TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
José Julio Real García
(Coord.)
   Profesor Honorario en la
  Universidad Autónoma de Madrid

 

1 1
EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA INNOVACION DOCENTE  EN LA CALIDAD UNIVERSITARIA
Marta Melguizo Garde  (Coord.)
Profesora Titular y Vicedecana de Calidad de la Facultad de Economía y Empresa de Zaragoza


Resumen
Resumen

 EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CLÍNICAS EN EL GRADO DE ODONTOLOGÍA
María Mercedes Gallas Torreira 
(Coord.)
Coordinadora del Grupo de Innovación Docente de Clínicas Odontológicas Integradas  de la Universidade de Santiago de Compostela 
1 1
LA TECNOLOGÍA COMO BASE DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN MANAGEMENT
Nuria González Álvarez
Profesora Titular de la Universidad de León

Resumen
Resumen

PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA EN EL GRADO EN DERECHO. UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA (ELCHE)
Antonio López Álvarez 
(Coord.)
Profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera (Elche)
1  1
MOTIVACIÓN AL AUTOAPRENDIZAJE DEL ALUMNO A TRAVÉS DE MEDIOS AUDIOVISUALES
Leticia Cabrera Caro (Coord.)
Profesora  de la Universidad de Cádiz
Resumen
Resumen

PDCA DEL TFG: PENSAR EN GRANDE
Y ACTUAR EN PEQUEÑO

Mikel Asier Garro Beristain 
(Coord.)
Profesor Titular de la UPV/EHU


1 1
NUEVAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LAS ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS
Mª Ángeles Martín Cabrejas  (Coord.)
Profesora Titular de la
Universidad Autónoma de Madrid

Resumen
Resumen

HERRAMIENTAS PARA LA DINAMIZACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN EL AULA
Pablo García Molina 
(Coord.)
Profesor de la Universidad de Cádiz


1  1
CALIDAD EN LA ENSEÑANZA NO PRESENCIAL: INNOVACIÓN EN Y PERSONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LA UNED
Nancy Anne Konvalinka (Coord.)
Vicerrectora de Coordinación Académica y Calidad de la UNED

Resumen
Resumen

ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE BURGOS
María Consuelo Sáiz Manzanares (Coord.)
Directora del Área de Evaluación de la Calidad
de la Universidad de Burgos

1  1
LA SIMULACIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO A TRAVÉS DE LA MAQUETA COMO HERRAMIENTA DE EXPERIENCIA DOCENTE Y MOTOR DEL PROYECTO
María Del Carmen Martínez-Quesada  (Coord.)
Profesora de la E.T.S.A. Sevilla
Resumen
Resumen

REDES DE INVESTIGAÇÃO INTERINSTITUCIONAIS E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: COMO
AVALIAR E MONITORIZAR

Maria Manuela Frederico Ferreira
(Coord.)
Professora na Escola Superior de
Enfermagem de Coimbra,
PORTUGAL
1  1
ARTE CONTEPORÁNEO Y FEMINISMO. MODELOS DE INVESTIGACIÓN
María Rosario Arrazola-Oñate Tojal (Coord.)
 Profesora de la Universidad del País Vasco
Resumen
Resumen

INNOVACIÓN EN FORMACIÓN ORIENTADA A PROYECTOS CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ARTES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Amador Cernuda Lago
(Coord.)
Profesor y Subdirector Instituto Universitario Danza Alicia Alonso  de la Universidad Rey Juan Carlos


1 1
RETOS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA: EVALUACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE
Irene Ros Martín  (Coord.)
Profesora en la Universidad Rey Juan Carlos

Resumen
Resumen

IMPACTO DE LOS PROGRAMAS DE MOVILIDAD EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Lourdes Rubio Valverde (Coord.)
Profesora Titular de Universidad de Málaga


1 1
FORMACIÓN CONTINUADA EN PRÓTESIS DENTAL: ¿EXISTE EL RIESGO BIOLÓGICO?
Urbano A. Santana Mora (Coord.)
Profesor de la Universidad de Santiago de Compostela


Resumen
Resumen

CALIDAD E INNOVACIÓN DOCENTE A REFLEXIÓN: ¿SINÓNIMAS O COMPLEMENTARIAS?
Silvia Giménez Rodríguez 
(Coord.)
Profesora e Investigadora de la 
Universidad Rey Juan Carlos

1 1
PROFESIONES REGULADAS CON RESERVA DE ACTIVIDAD EN ESPAÑA: LOS CASOS DE AUDITORÍA Y ACTUARIAL
Joseba Iñaki De La Peña (Coord.)
Profesor Titular de la UPV/EHU


Resumen
Resumen

NUEVAS DINÁMICAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Wilson Leandro Pardo Osorio
(Coord.)
  Vicerrectoría Académica de la
Pontificia Universidad Javeriana,
COLOMBIA

1 1
EL TURISMO Y SUS ASPECTOS ECONÓMICOS, NUEVAS METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN DOCENTE
Javier Sánchez-Rivas García (Coord.)
Profesor de la Universidad de Sevilla

Resumen
Resumen

AVANCES DE LOS ESTUDIOS TRANSDISCIPLINARES EN REDES DE EXCELENCIA DOCENTE: LA RED NEXTRANS
María Luisa Gómez Jiménez
(Coord.)
Profesora Titular de la  Universidad de Málaga
1 1
COMPETENCIAS ESENCIALES EN LAS ENSEÑANZAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA: CONTRIBUCIONES A LA CALIDAD EDUCATIVA
Paulo J. M. Cruchinho  (Coord.)
Profesor en la Escuela de Enfermería de Lisboa,
PORTUGAL

Resumen
Resumen

EXPERIENCIAS DOCENTES SOBRE EL USO DE DIFERENTES ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS EN EL AULA UNIVERSITARIA
María José Gómez Torres
(Coord.)
Profesora Titular de la Universidad de Alicante
1 1
LA GESTIÓN UNIVERSITARIA EN EL ENTORNO ACTUAL: RETOS Y PERSPECTIVAS DE FUTURO
Lydia González Serrano(Coord.)
Directora de Prospectiva Académica de la Universidad Rey Juan Carlos


Resumen
Resumen

DIDÁCTICAS ARTÍSTICAS PARA
 UNA NUEVA EDUCACIÓN
José Antonio Asensio Fernández
(Coord.)
Profesor  de la Universidad de Barcelona

1 1
ACTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES. EXPERIENCIAS DE TRABAJO EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Desiré García Lázaro (Coord.)
Profesora de la Universidad Rey Juan Carlos


Resumen
Resumen

LA CALIDAD CENTRADA EN LA PERSONA COMO MODELO DE GESTIÓN DIFERENCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA CONSECUCIÓN DE LA MISIÓN. LA VISIÓN DEL DRON UFV: DESPERTAR, DESCUBRIR, DECIDIR
Gemma Ruiz Varela
(Coord.)
Vicedecana de Gestión Académica y Calidad de la
 Universidad Francisco de Vitoria

1 1
INNOVACIÓN EDUCATIVA: VARIAS EXPERIENCIAS
Maite Cancelo (Coord.)
Profesora Titular de la
Universidad de Santiago de Compostela


Resumen
Resumen

AVALIAÇÕES FEITAS PELOS ALUNOS: QUALIDADE E UTILIDADE
Maria Eduarda Soares
(Coord.)
Professora da Universidade de Lisboa,
PORTUGAL


1 1
DESARROLLO Y GESTIÓN DE RECURSOS PARA LA FORMACIÓN DE INTÉRPRETES EN LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA
Mabel Richart-Marset (Coord.)
Profesora de la Universitat de València (UVEG)

Resumen
Resumen

DERECHO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
María del Pilar Pérez Álvarez
(Coord.)
Profesora Titular de  la
Universidad Autónoma de Madrid

1 1
EXPERIENCIAS DE EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA, INVESTIGACION  Y GESTION EN EL CARIBE COLOMBIANO
Patricia Martínez Barrios (Coord.)
Directora del Grupo de Investigación de la Universidad Simón Bolívar,
COLOMBIA
Resumen
Resumen

EL PAPEL DE LAS ARTES EN EL SIGLO XXI. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
José Antonio Asensio Fernández (Coord.)
Profesor de la Universidad de Barcelona


1 1
LA EVALUACIÓN POR PARES COMO ESTRATEGIA PARA EVALUAR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN UNIVERSITARIOS
María José Fínez Silva (Coord.)
Profesora de la Universidad de León


Resumen
Resumen

ENTENDER LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Patricia Gómez Hernández
(Coord.)
Personal Docente Investigador de la Educación
de la Universidad de Alcalá

1 1
LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA FORMACIÓN DE PENSAMIENTO CRÍTICO, RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL Y CONSTRUCCIÓN DE PAZS
Oscar Eugenio Tamayo Alzate  (Coord.)
Profesor Universidad de Caldas y
Universidad Autónoma de Manizales,
COLOMBIA

Resumen
Resumen

FORMACIÓN ODONTOLÓGICA EN LAS PROFESIONES SANITARIAS.
¿TENEMOS UN PROBLEMA?
Juan Manuel Seoane Romero
(Coord.)
Profesor de la Universidad de Oviedo
1 1
INNOVANDO EN BASE A LAS NUEVAS TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA EN ECONOMÍA
Laura Varela Candamio
(Coord.)
Profesora de la Universidade da Coruña


Resumen
Resumen


PROPOSTA DE INNOVACIÓN DOCENTE NO ENSINO E NA APRENDIZAXE DAS LINGUAS E LITERATURAS ROMÁNICAS
Gema Vallín Blanco
(Coord.)
Profesora Titular en la Universidade da Coruña



Resumen
1 1
ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN CLÍNICA EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA. ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS TUTELADAS
María Luz González Doniz (Coord.)
Profesora Titular de la Universidad de  A Coruña (UDC)



Resumen

EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LOS HÁBITOS
DE VIDA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Amparo Díaz-Román
(Coord.)
Profesora del Centro de Investigación Mente,
 Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la
Universidad de Granada


Resumen
1 1
RETOS COMPARTIDOS POR LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA Y SU PROFESORADO: FORMACIÓN DISCIPLINAR E INNOVACIÓN
Carmen Delia Medina Castellano (Coord.)
Catedrática de la Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria




Resumen

LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Teresa Facal Fondo
(Coord.)
Directora de la Escuela Universitaria de Trabajo Social
 de la Universidad de Santiago de Compostela




Resumen
1 1
DIPLOMACIA CIENTÍFICA, UNIVERSIDAD Y SOSTENIBILIDAD
María Isabel Doval Ruiz (Coord.)
Vicerrectora de Responsabilidad Social, Internacionalización y Cooperación de la
Universidad de Vigo


ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO EN LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACION SUPERIOR
Mónica Guerra Santana
(Coord.)
Profesora de Las Palmas de Gran Canaria

    
    

Resumen
 1                                           






Organizan                                                                                                                                          

aepc  aepc  aepc  aepc


Colaboran                                                                                                                                          

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