Según los datos del Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones, un 5,1% de los estudiantes españoles presenta el trastorno por juego en Internet, mientras que hasta un 16% declara un uso problemático de los videojuegos
La investigación se basa en más de 100 entrevistas a personas mayores de 65 años que viven solas y constata un aumento de la ansiedad y sintomatología depresiva
Investigadores, clínicos y jóvenes talentos comparten avances punteros en ingeniería tisular, terapia génica y salud digital en una jornada marcada por la colaboración interdisciplinar
Han desarrollado un circuito que simula el comportamiento de estos dispositivos, teorizados hace más de una década, y muestran su potencial en sistemas de electrónica de potencia
Gracias a más de tres décadas de seguimiento, investigadores de la Universidad de Granada revelan cómo la ausencia humana durante la pandemia impactó en la reproducción de una especie amenazada: el águila perdicera
El concurso, que quiere despertar vocaciones científicas, reúne a niñas y jóvenes de Primaria, Secundaria y Bachillerato que llevan al escenario sus reflexiones sobre el tema a tratar
El proyecto galardonado se titula ‘Trayectorias de peso corporal desde la etapa preescolar hasta la adolescencia y su impacto con la salud cardiovascular y mental: influencia del sexo, estatus socioeconómico y origen étnico’
Investigadores de la UGR han descubierto que provoca un aumento significativo en los niveles plasmáticos de diversas especies lipídicas. Esto se traduce en mejoras de la capacidad cardiorrespiratoria
El proyecto NeurSpeechXAI aplicará tecnologías de frontera para devolver la comunicación a personas con pérdida del habla mediante interfaces cerebro-computadora y algoritmos avanzados de inteligencia artificial
Investigadores de un consorcio internacional, en el que participa la Universidad de Granada (UGR), han puesto en marcha el proyecto de I+D+i nacional AI-READ Transformación educativa: Explorando el impacto de la Inteligencia Artificial en la formación lectora y escritora del alumnado universitario, una ambiciosa iniciativa que explorará el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la formación lectora y escritora del alumnado universitario.
