PROFESORADO
revista de currículum y formación del profesorado

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   Vol 4, nº 2. (2000)

          

APOYO Y ASESORAMIENTO.     Vol 4, núm. 2. (2000)


MONOGRÁFICO: Editorial. J. Domingo y Mª.P. Pérez

Panorama de la formación y el asesoramiento en educación: algunas claves para saber por dónde vamos. M. Vicente Prados
[Resumen] [Abstract]

Análisis de un proceso de formación para innovar curricularmente en Educación Infantil y Primaria: "Enseñar y aprender a leer y a escribir con un enfoque constructivista", percepción de condiciones en las que se da el trabajo en común de los profesores orientado a la mejora. P. Iranzo [Resumen] [Abstract]

Signos de identidad del asesoramiento interno. M. Pérez Ferra y R. Quijano López   [Resumen] [Abstract]

La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollo. J. Goikoetxea Pierola   [Resumen] [Abstract]

El profesorado y la violencia en los centros. El asesoramietno "experto" y la exclusión del profesorado colaboraciones. R.J. García Gómez   [Resumen] [Abstract]

COLABORACIONES

Sistema axiológicos para la diversidad en las instituciones y programas educativos. M. Fernández Pérez   [Resumen] [Abstract]

Psicomotricidad y formación docente. V. Pérez Quirós
[Resumen] [Abstract]

RECENSIONES







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