También os recordamos que se encuentran disponibles todos los seminarios anteriores en el curso abierto en PRADO: "COVID-19: Adaptación a la docencia no presencial. ¿Cómo lo puedo hacer?"
La pandemia del covid-19 ha situado a la Universidad de Granada ante uno de los mayores retos al que la institución se ha enfrentado jamás. La realidad nos exigió un cambio radical en apenas 48 horas, el cambio de una universidad eminentemente presencial a una universidad necesariamente virtual.
Con cerca de 7000 participantes, está enfocado a resolver problemas relacionados con la situación que ha causado el Covid19
Concurso "Confinados, pero ni aislados ni amargados". Se facilita el acceso digital a la obra de Pérez Galdós en el centenario de su muerte
La prórroga del estado de alarma ha llevado al Acuerdo de los Rectores y Rectoras de AUPA y el Consejero de Economía, Conocimiento Empresas y Universidades de la Junta de Andalucía de 2 de abril de 2020, por el que se establece el mantenimiento de la docencia no presencial durante lo que resta del curso 2019-2020, que se extiende también a los modos de evaluación, si el estado de alarma se prolongara hasta el período de evaluación final. Ello ha llevado a la elaboración de un Plan de Contingencia en el que se concreta el modo de proceder en el desarrollo de la docencia no presencial y, en su caso, de la evaluación no presencial.
Estos seminarios están organizados por el CEPRUD (Centro de Producción de Recursos para la Universidad Digital) y la Unidad de Calidad, Innovación Docente y Prospectiva de la Universidad de Granada
A propósito de la discriminación por edad en el contexto de la pandemia de COVID-19
Organizado por la Unidad de Igualdad y Conciliación de la Universidad de Granada
Las orientaciones de este PLAN DE CONTINGENCIA PARA LA DOCENCIA Y EVALUACIÓN NO PRESENCIAL se han diseñado sin perder de vista el compromiso de la Universidad de Granada (UGR) con la calidad académica de las enseñanzas que reciba el estudiantado en este nuevo contexto.
La XII edición del Premio Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento en Ciencias Sociales se ha otorgado a la catedrática de Psicología en la Universidad de Princeton y Doctora Honoris Causa por la Universidad de Granada en 2017, Susan Fiske; y a la profesora de Psicología en la Universidad de California, en Los Ángeles, Shelley Taylor
