Miércoles, 10 de junio, a las 19 horas, acto de clausura del curso académico 2019-2020 del Aula Permanente de Formación Abierta, a través de Google Meet
Ampliación del plazo para la solicitud de traslado de expediente
El pasado 18 de mayo, el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía acordó instar al Consejero de Hacienda, Industria y Energía a iniciar las actuaciones necesarias para la dotación de un Fondo de Emergencia Social y Económica contra la COVID-19 (FESE) por valor de 700 millones de euros. En dicho acuerdo se decidió que las Universidades públicas andaluzas aportarán a este Fondo 135 millones de euros procedentes de su presupuesto nominativo destinado a la cobertura de gastos corrientes. Para hacer frente a este ajuste financiero se ha autorizado a las Universidades a recurrir a sus remanentes de tesorería no afectados y se han acordado otras medidas complementarias: pago de la deuda contraída por la Junta con las Universidades desde el año 2015 y autorización de inversiones con cargo al resto de sus remanentes por valor de 125 millones de euros.
Las actividades se desarrollarán de manera virtual entre los días 10 y 12 de junio de 2020
Lunes 8 de junio de 16:00 a 20:00 horas, taller Design Thinking II, y 16 y 23 de junio, nuevas sesiones
Lunes 8 de junio, a las 18:30 horas, a través de Google Meet
Investigadores de la Universidad de Granada y de la plataforma Infoautónomos realizan un estudio sobre la situación del colectivo ante la Covid-19
Las obras supondrán la urbanización y la ordenación de los espacios en la zona peatonal de este espacio universitario situado en el paseo del Profesor Juan Ossorio y la calle Profesor Adolfo Rancaño Se va a terminar además el proyecto de rehabilitación de la piscina de Fuentenueva
Incluyen distintas disciplinas y están abiertos al público general
DIGIBUG, el Repositorio Institucional de la Universidad de Granada que alberga los documentos digitales de carácter científico, docente e institucional producidos por la UGR para el apoyo a la investigación, docencia y aprendizaje
