The Puzzle of the Brain: Conciousness

 

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(in spanish)

EL ORIGEN DEL ROMPECABEZAS.

El libro el Rompecabezas del cerebro: la Conciencia, es un libro sin terminar. En realidad es el libro de nunca acabar. Voy a explicar brevemente su pasado y su futuro.

El pasado

Este libro no es mío, no es un libro de autor. El libro refleja las clases de la asignatura Psicología Teórica (fundamentalmente Psicología de la Conciencia impartida en la Universidad de Granada) desde el año 2000. Es un libro hecho por y para los estudiantes. Han contribuido directa o indirectamente a su construcción cientos de alumnos, mediante la redacción de cuadros o textos, o mediante su corrección y crítica. En los últimos años, cada curso nos centramos en un capítulo y profundizamos en él. Este último año (curso 2006-2007) tocó la Sinestesia, hicimos un congreso internacional y exposiciones de pintura sinésteta. Todos los autores del libro, algunos de los cuales hoy día son becarios, doctores o profesores, son exalumnos de Psicología Teórica. Una asignatura que tuvo un parto muy difícil, contra media facultad que pretendía eliminarla, y cuya supervivencia ganamos con ayuda internacional y de los estudiantes (un día contaré esta batallita), y a la que queda poco futuro, por la homogeneización próxima de los planes de estudio. Una asignatura que se adelantó a la lógica del Espacio de Educación Superior Europeo, basándose en el informe Boyer y en la evaluación mediante ensayos y no mediante exámenes, con un concepto del alumno como sujeto.

Hemos intentado siempre ser justos, y citar a todos los alumnos que han contribuido al libro. Insisto un libro de los alumnos, de la asignatura, como explicamos en su prefacio. No obstante, parece que recientemente hemos cometido algún error pues hemos recibido una queja de un exalumno que nos acusa de usar su texto sin citarlo. Es posible que sea verdad, no en los capítulos que ya están definitivos (revisados) sino, en concreto, en uno de los que están en estado de borrador, pues aún no tienen su forma definitiva, que puede variar aún mucho, y no se cita a sus autores. En concreto, el número de autores de este borrador será en su forma definitiva de más de 10 personas.

Animamos a cualquier otro ex alumno, que se pueda sentir en esta situación a que nos lo haga saber y gustosamente actualizaremos el capítulo con su nombre. De hecho, existen al menos cinco colaboradores de cuyos nombres completos no dispongo actualmente, pues los ficheros originales por problemas informáticos ya no existen. Si no resolvemos satisfactoriamente este asunto, retiraremos definitivamente el capítulo y será sustituido por otro nuevo y no problemático.

El Futuro

Este libro es un experimento. Quiere demostrar muchas cosas. Pero una principal es ver si es posible evolucionar de una mente jerárquica, tipo teatro cartesiano con un ejecutivo central (el libro fue idea mía y ha seguido mi plan de dirección y supervisión, con algunos fallos parece) a una mente anárquica tipo borradores Múltiples o demonios chillones, sin director, tipo Wikipedia. Ignoro el resultado final, si en el libro se dirán muchas tonterías o aumentará su calidad. El objetivo es determinar la importancia del control para el funcionamiento de un organismo (un ser humano, una sociedad, un libro que evoluciona). Para ello vamos a seguir los siguientes pasos.

Paso 1. Fijar los capítulos básicos. Retiramos el libro hasta después de Navidad del 2007 a 2008, con la finalidad de trabajar los borradores y presentar capítulos básicos acabados en el sentido tradicional, y esperamos que con todos sus autores citados. Este normalmente es el punto final de un libro, cuando ya está horneado y se convierte en un producto de consumo. En nuestro caso es sólo el principio.

Paso 2. A lo largo de estos años, hemos recibidos alabanzas y críticas desde Internet sobre el libro. Vamos a incorporar muchas de estas sugerencias y a citar las personas que las hicieron en notas al pie o en documentos anexos explicativos. El numero de autores del libro se irá así multiplicando y escapando a mi control y espero que esto haga mejorar su contenido.

Paso 3. Vamos a ramificar los capítulos. En los dos últimos años hemos trabajado en cualias y sinestesia, y disponemos de muchos buenos trabajos hechos por mis alumnos que vamos a referenciar desde los capítulos respectivos. En el caso concreto de la sinestesia hemos creado además una comunidad en agora, una web específica y algunas otras sorpresas que ya os informaremos. En los próximos años trabajaremos en clase específicamente otros capítulos. El curso que viene el papel de las neuronas espejo en la conciencia, las emociones y la teoría de la mente.

Paso 4. Daremos acceso libre al libro, de manera que cualquier persona puede intervenir en él sin supervisión alguna; eso sí, en principio firmando su intervención y dando lugar a versiones múltiples de cada capítulo, sugerencias de nuevos capítulos o a cambios de orden o estructura. Pondremos contadores en cada versión y veremos así, por sus lectores y sus opiniones, cuales son mejores y cuales peores.

Al cabo de estos pasos, compararemos el libro original con sus versiones evolucionadas. De algunos autores pasará a miles de ellos.

Esperamos vuestra participación. El libro es vuestro.

 

September, 18th 2007

Diseño: Pensamientos Divergentes
Additional illustrations: Isabel Bustamante