Máster Universitario en Educación Musical: una Perspectiva Multidisciplinar (M72/56/1)
Curso
Rama de conocimiento
CC. Sociales y Jurídicas
Código del ministerio
4311159
Créditos ETCS
60
Código
M72/56/1
Coordinador/a
Oswaldo Lorenzo Quiles
Preinscripción y plazos
Distrito Único Andaluz
Matrícula
- Aquellos alumnos nuevos que han sido admitidos a través del sistema de preinscripción deben realizar la matrícula via online: Matrícula On-line
- La renovación de la matrícula se debe realizar a través de la aplicación “Matrícula Másteres Universitarios” del acceso identificado de cada estudiante: Oficina Virtual/Acceso identificado durante el plazo establecido en el Calendario Académico Oficial
- En caso de error deben dirigirse de manera presencial a la Escuela Internacional de Posgrado: Avenida de Madrid, 13. O bien, a través de nuestro contacto web: Escuela Internacional de Posgrado.
Contenido
Módulo 1. Asignaturas Metodológicas
Créditos obligatorios:
10
Créditos ofertados:
10
Asignatura / Materia
Créditos
Profesores
Metodología de Investigación Cualitativa y Análisis Cualitativo de Datos
5
Metodología de Investigación: Selectiva y Experimental
5
Fernando Justicia Justicia
Miguel Ángel Solano Sánchez
Módulo 2. Asignaturas Específicas
Créditos obligatorios:
35
Créditos ofertados:
45
Asignatura / Materia
Créditos
Profesores
Análisis Social de la Música. Modelos de Decodificación del Mensaje Musical
5
Aplicación de los Procesos de Control Motor y del Análisis Biomecánico al Aprendizaje de Instrumento
5
Construcción del Currículum en Educación Musical en Primaria y Secundaria
5
Mercedes González Sanmamed
Educación Musical Comparada y Estética de lo Performativo. Propuestas de Cambio en el Aula de Música
5
Música y Educación Musical para una Sociedad Postmoderna. una Aproximación Sociocultural
5
Perspectivas Actuales en la Investigación en Educación Musical
5
Módulo 3. Trabajo de Fin de Máster / Investigación
Créditos obligatorios:
15
Créditos ofertados:
15
Asignatura / Materia
Créditos
Profesores
Trabajo Fin de Máster
15
