GENEALOGÍA DE LA ESCUELA EN PERSPECTIVA DE GÉNEROTrabajos Fin de Grado
¿CUIDADORAS O CUIDADORES? DICOTOMÍA SEXO-GÉNERO EN EL CUIDADO INFANTIL. María Amparo Rodríguez Mazón. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. Curso académico 2013-2014.
PROYECTO MONTESSORI: DESARROLLO PRÁCTICO EN UN AULA INFANTIL. Zelia Pinsonneau. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. Curso académico 2014-2015.
APRENDER SINTIENDO: UN PROYECTO DE EDUCACIÓN SENSORIAL BASADO EN LA PEDAGOGÍA MONTESSORI. Belén Ruiz Ruiz. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. Curso académico 2015-2016.
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