a)Entender la participación democrática como dimensión de la comunidad y convivencia escolar.

b)Conocer la evolución histórica, características y problemática de la estructura y organización del sistema educativo español y de la Educación Secundaria.

c)Conocer la estructura organizativa de los Institutos y su contribución a la innovación y mejora.

d)Saber realizar una planificación de la enseñanza, observar y actuar en los procesos de interacción y comunicación en el aula, dominar destrezas y prácticas docentes eficaces, diseñar y desarrollar el currículum de la materia en conjunción con el proyecto educativo de centro.

e)Comprender el fenómeno educativo en sus distintas dimensiones.

Conocer los modos mejores de ejercer la función tutorial, así como la orientación educativa y profesional al alumnado, valorando su importancia en Secundaria.