En las últimas décadas el interés acerca de la dirección de los recursos humanos se ha incrementado notablemente al demostrarse el impacto positivo que una gestión efectiva y adecuada del personal tiene sobre el rendimiento empresarial (Schuler y Jackson, 2005)*. De hecho, existe un amplio consenso en afirmar que los empleados constituyen una fuente de fuente de ventaja competitiva para las organizaciones (Kamoche, 1996)**.

Así pues, la gestión de los recursos humanos en una empresa constituye hoy en día un elemento central en la definición de las estrategias empresariales. El desarrollar políticas adecuadas de recursos humanos tiene un fuerte impacto en la gestión de las empresas, por lo que los directivos centran actualmente muchos de sus esfuerzos en analizar los mecanismos mediante los cuales desarrollar un capital humano que posea competencias válidas para la empresa y en conseguir que las aplique de la forma más eficiente posible.

La asignatura Dirección de Recursos Humanos en Empresas Turísticas pretende transmitir al alumno/a los conceptos necesarios para que adquiera una visión de conjunto de las técnicas y herramientas utilizadas en la gestión de los recursos humanos en empresas del sector turístico. Este conocimiento le suministrará las bases teóricas y prácticas para un correcto desarrollo de su actuación profesional en este campo.

Dentro de los materiales de apoyo elaborados para el estudio de la asignatura se ha desarrollado esta herramienta Web de autoevaluación que recoge un total de 120 cuestiones de evaluación. Su finalidad es ofrecer al alumno/a un recurso didáctico mediante el cual pueda realizar un repaso general de los contenidos de la materia. Gracias a las preguntas que se incluyen, el propio alumno podrá realizar una labor de autoevaluación que le permita conocer el nivel de conocimientos y de comprensión que posee sobre los contenidos del temario.

La herramienta Web incluye tres tipos de preguntas para cada uno de los temas de la asignatura:

• 1. Preguntas tipo test.

• 2. Preguntas verdadero-falso.

• 3. Preguntas de desarrollo

Si tiene dificultades para interpretar alguna cuestión o desea información complementaria, no dude en solicitarla a los profesores de la asignatura.

* Schuler, R. S. y MacMillan, I. C. (1984). Gaining competitive advantage through human resource management practices”. Human Resource Management, 23, pp. 241-255.

** Kamoche, K. (1996). Strategic human resource management within a resource-capability view of the firm. Journal of Management Studies, 33 (2), pp. 213-233