Reconfiguración de la dieta mediática en estudiantes universitarios españoles: un estudio mixto sobre consumo informativo y credibilidad
Juan Manuel Castillo Zamora - Universidad de Valladolid- ORCID: 0000-0003-2444-5947
Resumen
El presente estudio analiza la configuración de la dieta mediática de estudiantes universitarios españoles pertenecientes a diferentes etapas formativas. Se empleó un diseño mixto secuencial explicativo que combinó un cuestionario estructurado aplicado a 97 estudiantes de dos universidades españolas con un grupo focal integrado por siete participantes. El análisis cuantitativo permitió identificar las principales plataformas utilizadas para acceder a la información, las preferencias informativas y la percepción de credibilidad atribuida a distintos medios, mientras que el análisis cualitativo profundizó en los significados y argumentos que explican dichos patrones de consumo. Los resultados muestran que las redes sociales constituyen el principal canal de acceso a la actualidad, aunque son percibidas como el medio menos confiable. En contraste, la prensa mantiene elevados niveles de credibilidad, especialmente entre estudiantes con mayor formación en comunicación. Asimismo, el estudio evidencia un desplazamiento de la confianza desde las organizaciones periodísticas hacia periodistas individuales considerados más independientes. Se concluye que la dieta mediática universitaria experimenta una reconfiguración caracterizada por la centralidad de las plataformas digitales y la redefinición de los criterios de credibilidad, lo que plantea importantes desafíos para la alfabetización mediática y la formación de una ciudadanía crítica.
Palabra clave: Dieta mediática
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