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Información
	Situación Administrativa: Profesora titular de Universidad Departamento: Didáctica de la Lengua y la Literatura Centro: Facultad de Educación y Humanidades. Campus de Melilla

Titulaciones
Doctora en Filología Española (UNED) Año: 1996

Líneas de Investigación
El plurilingüismo, la enseñanza bilingüe y la adquisición de segundad lenguas, especialmente el español-L2/LE La formación de maestros en contextos multiculturales La educación intercultural desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura

Asignaturas que imparte

Didáctica de la lengua española I Asignatura de formación didáctico-disciplinar, de 6 ECTS, en el Grado de Maestro en Educación Primaria Didáctica de la lengua española II Asignatura de formación didáctico-disciplinar, de 9 ECTS, en el Grado de Maestro en Educación Primaria (docencia compartida) Plurilingüismo en contextos educativos multiculturales Asignatura optativa de 6 ECTS del Grado de Maestro en Educación Infantil (docencia compartida) Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa (área de Filología) Asignatura del módulo específico de 6 ECTS en el Máster de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas del Idioma (docencia compartida) Conceptos básicos sobre diversidad cultural Asignatura del módulo obligatorio de 6 ECTS en el Máster Universitario en Diversidad cultural. Un enfoque multidisciplinar y transfronterizo (docencia compartida) Plurilingüismo: Conceptos clave, metodología e investigación Asignatura del módulo específico de 6ECTS en el Máster Universitario en Diversidad cultural. Un enfoque multidisciplinar y transfronterizo (docencia compartida) Identificación e intervención educativa en necesidades educativas específicas de carácter cognitivo y lingüístico: Asignatura optativa de 6 ECTS en la mención de Pedagogía Terapéutica del Grado de maestro en Educación Primaria

Participación en Proyectos

COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE: Prácticas Interdisciplinares para alumnos del Grado de Educación Primaria. Código PID: 11-305 (Codirección, UGR, convocatoria 2011). Diseño de herramientas para la evaluación de competencias del alumnado en las prácticas docentes en un contexto profesional. Código PID: 13-37 Dirección, UGR, convocatoria 2013). PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: Los relatos de convivencia como recurso didáctico. La elaboración de materiales curriculares como estrategia para la prevención y posible modificación de estereotipos negativos en contextos multiculturales Recursos de paz en los centros de investigación andaluces La disponibilidad léxica de los alumnos preuniversitarios de Melilla (dentro del Proyecto panhispánico de léxico disponible) Factores cognitivo-motivacionales, rendimiento escolar y clima social del aula en alumnos con desventaja sociocultural. Desarrollo de programas de intervención psicoeducativa en contextos multiculturales Abandono Escolar Temprano en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla (MEPSyD) Hacia una sociedad del conocimiento y de la información. Divulgación pública del conocimiento en la Ciudad Autónoma de Melilla Estudios sobre lingüística y literatura y sus aplicaciones didácticas (contrato programa de investigación, UGR) Estudio de la competencia multilingüe del alumnado universitario en el Campus de Melilla (contrato programa de investigación, UGR) PROYECTOS DE INNOVACIÓN TUTORIAL Y DOCENTE: Plan de Acción Tutorial. Facultad de Educación y Humanidades. Campus de Melilla Proyecto Magíster: Experiencia piloto para la implantación del crédito europeo (ECTS) en Andalucía Desarrollo de estrategias para la construcción de materiales virtuales, actividades didácticas y diseño de indicadores de evaluación adecuados al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior Docencia Bilingüe y Colaborativa en la Formación de Maestros La formación del maestro para las Aulas temporales de Adaptación Lingüística (ATAL): una propuesta de ajustar la formación académica y la demanda laboral Seminario Internacional sobre Enseñanza y aprendizaje en la educación superior: innovación e investigación educativa (Teaching and learning in higher education: innovation and educational research). Facultad de Educación y Humanidades, UGR. (BOME nº 4819, de 24/05/2011). La formación del maestro para la adaptación lingüística de los alumnos inmigrantes: Cooperación con las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL). Código PID: 12-27 (UGR, convocatoria 2012). PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS I+D+I: La formación de los docentes de español para inmigrantes en differentes contextos educativos. (EDU2013-43868-P, Ministerio de Economía y Competitividad).

Otra Información de Interés
Profesora directora de TFM en el Máster en Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera de la Universidad de Jaén y FUNIBER