Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada (Premio Extraordinario) y Profesora Titular de Pedagogía Social del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Granada. Miembro del Grupo de Investigación “Valores Emergentes y Educación Social” de dicha universidad. Su docencia se centra en asignaturas vinculadas con la Pedagogía Social. Como líneas de investigación prioritaria destacan la pobreza, marginación, exclusión e inclusión y la acción socioeducativa con grupos excluidos. Materializándose dichas líneas en numerosas publicaciones (libros, capítulos de libros, artículos) al respecto. Asimismo, acumula amplia experiencia profesional previa derivada del desempeño de su carrera como maestra de Educación Primaria, que queda plasmada también en diversas publicaciones.