Este nuevo curso comenzamos una experiencia piloto para la implantación del Crédito Europeo en la asignatura de Psicología Fisiológica. Por tanto, empezamos una nueva forma de entender la docencia universitaria en donte tanto el profesor como el alumno tienen un papel activo en un proceso de Enseñanza-Aprendizaje interactivo.

A partir de ahora se espera del profesor que fomente el aprendizaje autónomo de los alumnos mediante nuevas estrategias docentes, tutorías y evaluación contínua.

Del alumno se espera no solo la asistencia a clase sino su participacion activa en todo el proceso: elaboración de trabajos, búsqueda de información, asistencia a tutorías etc.

 

"El crédito europeo es una nueva unidad de medida del haber académico que representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios y que se obtiene por la superación de cada una de las materias que integran los planes de estudios de las diversas titulaciones universitarias. En esta unidad de medida se integran las enseñanzas teóricas y prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas, con inclusión de las horas de estudio y de trabajo que el estudiante debe realizar para alcanzar los objetivos formativos propios de cada materia".