1. Análisis genético mendeliano

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Contenidos

• El método de análisis genético mendeliano
• Principio de la segregación
• Principio de la transmisión independiente
• Árboles genealógicos
• Cálculo de probabilidades
• Ley de la suma
• Ley del producto
• Contraste de hipótesis de bondad de ajuste
• Genes y cromosomas

Objetivos

• Familiarizarse con el método científico empleado por Mendel
• Recodar conceptos básicos: gen, alelo, locus, genotipo, homocigoto, heterocigoto, fenotipo, carácter
• Comprender los conceptos de dominancia y segregación
• Comprender el principio de transmisión independiente
• Entender la relación entre la segregación y la meiosis
• Conocer las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas en cruzamientos monohíbridos y dihíbridos
• Aplicar conocimientos adquiridos a resolución de problemas

Conceptos clave

Gen. Alelo. Alelo recesivo. Alelo dominante. Locus. Loci. Genotipo. Fenotipo. Homocigoto. Heterocigoto. Cruzamiento de prueba. Cruzamiento recíproco. Segregación mendeliana. Transmisión independiente. Monohíbrido. Dihíbrido. Dominancia incompleta. Pedigrís.

Cuestiones a trabajar

1. ¿Cuáles fueron las razones del éxito de Mendel?
2. ¿Es heredable el genotipo? ¿Y el fenotipo?
3. ¿Qué se deduce de los cruzamientos monohíbridos realizados por Mendel?
4. ¿Qué relación existe entre el número de alelos y el número de cromosomas?
5. ¿Qué es y cuándo se produce la segregación?
6. ¿Qué diferencias hay entre dos alelos de un mismo gen?
7. ¿Cómo y para qué se confecciona un cuadro de Punnet?
8. Uso de la probabilidad para el análisis de los resultados en los cruzamientos genéticos.
9. ¿Qué establece el principio de transmisión independiente?
10. ¿Cómo se relaciona este principio de transmisión independiente con los cromosomas?

Cuestiones a trabajar

1. ¿Hay siempre transmisión independiente de los genes?
2. ¿Cómo y para qué se confecciona un diagrama ramificado?
3. ¿Qué indican las proporciones 3:1? ¿1:1? ¿1:2:1? ¿9:3:3:1? ¿1:1:1:1?
4. ¿Cuántos gametos diferentes puede originar un individuo heterocigoto?
5. En un cruce entre dos individuos heterocigóticos, ¿cuántos genotipos y fenotipos diferentes podrían formarse?
6. ¿Qué es un pedigrí? Algunos de sus símbolos.
7. En un pedigrí, ¿qué nos indica que un carácter es autosómico? ¿Y que es recesivo? ¿Y que es dominante?
8. Ejemplos de caracteres dominantes y recesivos en humanos.
9. ¿Por qué en los pedrigrís no se suelen observar las proporciones mendelianas?
10. ¿Son los caracteres dominantes más frecuentes que los recesivos?

Los experimentos de Mendel

Claves del éxito de Mendel

• Metodología
• Estudiaba un solo caracter cada vez
• Utilizaba variedades puras
• Hacía un análisis cuantitativo
• Método científico
• El análisis genético

Mendel utilizó Pisum sativum en sus estudios

Cruzamientos monohíbridos

Cruzamientos dihíbridos