
Cómo contactar
Dept. de Psicología Experimental,
Facultad de Psicología,
Universidad de Granada,
Campus de Cartuja s/n
18071-Granada, ESPAÑA
tfno: 00-34-958-247883
fax: 00-34-958-246239


|
Gestión
Vicedecano
de Ordenación Académica e Innovación Docente de
la Facultad de Psicología, Universidad de
Granada, 2017-2021.
Publicaciones
Santiago, J. (Editor, 2017) Manual
del Estudiante de la Facultad de Psicología.
4ª Edición. Granada.
Santiago, J. (Editor, 2014) Manual
del Estudiante de la Facultad de Psicología.
3ª Edición. Granada: Ediciones
Sider S. C.
Santiago, J. (Editor, 2010) Manual
del Estudiante de la Facultad de Psicología.
2ª Edición. Granada: Ediciones
Sider S. C.
Santiago, J. (Editor, 2008) Manual
del Estudiante de la Facultad de Psicología.
Granada: Ediciones Sider S. C.
Muñoz, E. & Santiago, J. (2007)
Tres años del Ágora de Psicología. Granada:
Ediciones Sider S. C. [PDF]
Santiago,
J., Tornay, F., Gómez, E. & Elosúa, M. R.
(2006). Procesos Psicológicos Básicos, 2ª
Edición. Madrid: McGraw-Hill.
Santiago, J., Tornay, F. &
Gómez, E. (1999). Procesos Psicológicos
Básicos. Madrid: McGraw-Hill.
Proyectos de Innovación
Docente Subvencionados
Ágora
y Medina de Psicología: Mejora y ampliación de
servicios, ref. 08-27, a Julio Santiago
(coordinador), Antonio Maldonado, Antonio
Cándido, Ignacio Morón, Cristóbal Pasadas,
Lourdes Moreno y Sergio Ciruela. Subvencionado
por el Vicerrectorado de Garantía de la Calidad,
Universidad de Granada, Programa para la
Innovación Docente, 2008-2009. 1038 €.
Medina
de Psicología, ref. 05-01-13, a Julio Santiago
(coordinador), Miguel Moya, Juan Lupiáñez,
Alfonso Palma, Francisca Padilla, Rosa
Rodríguez, César Solano, Laura Campos, María
Blasa Sánchez. Subvencionado por el Vicerrectorado
de Planificación, Calidad y Evaluación Docente,
Universidad de Granada, Programa para la
Innovación Docente, 2004-2005. 4200 €.
Ágora
de Psicología, ref. 03-03-14, a Julio Santiago
(coordinador), Cándida Castro, Pilar Gonzalvo,
Juan Lupiáñez, Sergio Moreno, Miguel Moya,
Alfonso Palma, Rosa Rodríguez, César Solano,
Francisco Tornay, and Pío Tudela. Subvencionado por el
Vicerrectorado de Planificación, Calidad y
Evaluación Docente, Universidad de Granada,
Programa para la Innovación Docente, 2003-2004.
4000 €.
Experiencia docente
Actual
Profesor de Psicología del
Lenguaje, Licenciatura y Grado de
Psicología, Dept. de Psicología Experimental,
Universidad de Granada, 1998 hasta la
actualidad.
Profesor de Lengua de Signos
Española, Grado en Logopedia, Dept. de
Psicología Experimental, Universidad de Granada,
2013 hasta la actualidad.
Pasada
Profesor de Avances
en Psicolingüística del Español, Dept.
de Psicología Experimental, Máster en Estudios
Superiores de Lengua Española, Universidad de
Granada, 2016-2023.
Profesor de Habilidades
Comunicativas, Grado en Logopedia, Dept.
de Psicología Experimental, Universidad de
Granada, 2016-2017.
Leverhulme Visiting Professor,
profesor del módulo de máster "Grounded,
embedded, and extended approaches to the mind",
University College London, 2013.
Docencia en el curso Aspectos
psicopedagógicos para el aprendizaje,
Granada, Septiembre 22-30, 2008.
Docencia en el curso Evaluación
de los procesos de enseñanza y aprendizaje en
la universidad y su adaptación al Espacio
Europeo de Educación Superior, Granada.
1ª edición: Junio 2006; 2ª y 3ª edición: Octubre
2006.
Docencia en el curso Empirical
Methods in Cognitive Linguistics 3: Developing
an experiment: From conception to
implementation, Murcia, Octubre 17-18,
2006.
Profesor del curso de doctorado Metodología
- Procesos Psicológicos Básicos, Programa
de Psicología de la Universidad de Granada en la
Universidad Tecnológica de Santiago, República
Dominicana, 2003.
Profesor del curso de doctorado Producción
del Lenguaje. Programa de Doctorado
Procesos de Traducción e Interpretación, Dept.
de Psicología Experimental y Fisiología del
Comportamiento, y Dept. de Traducción e
Interpretación, 2002-2006.
Profesor de Sistemas
Alternativos de Comunicación, Diplomatura
en Logopedia, Dept. de Psicología Experimental y
Fisiología del Comportamiento, Universidad de
Granada, 2006 hasta 2012.
Profesor de Psicología del
Lenguaje, Diplomatura en Logopedia, Dept.
de Psicología Experimental y Fisiología del
Comportamiento, Universidad de Granada, 2005-2006.
Profesor de Psicología del
Lenguaje, Diplomatura en Maestro
Especialista en Audición y Lenguaje, Dept. de
Psicología Experimental y Fisiología del
Comportamiento, Universidad de Granada,
2000-2005.
Profesor de Procesos Motores,
Licenciatura de Psicología, Dept. de Psicología
Experimental y Fisiología del Comportamiento,
Universidad de Granada, 1996-1998.
Profesor de Procesos
Psicológicos Básicos, Diplomatura en
Psicopedagogía y Licenciatura en Pedagogía,
Dept. de Psicología Experimental y Fisiología
del Comportamiento, Universidad de Granada, 1994-96,
1997-1999.
Profesor de prácticas de Psicología
del Lenguaje, Licenciatura de Psicología, Dept.
de Psicología Experimental y Fisiología del
Comportamiento, Universidad de Granada,
1992-1994.
Docencia en el Máster de
Logopedia: Módulo de Introducción a la
Psicología del Lenguaje, Universidad de
Granada, Abril, 1994.
Docencia en el Curso de Experto
Escolar en Logopedia: Módulo de Introducción a
la Psicología del Lenguaje, Universidad de
Granada, Mayo, 1994.
Docencia en el Primer Curso de
Especialización en Perturbaciones del Lenguaje
y la Audición: Módulo de Tartamudez,
Universidad de Granada, Febrero, 1991.
|