Mercedes Vázquez Vílchez
Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada.
Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada.
Obtuve la licenciatura en Geología en la Universidad de Granada en el año 1997, en 1999 conseguí una Beca FPDI de la Junta de Andalucía y realice el doctorado en el Departamento de Geología de la Universidad de Jaén en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Tierra, logré el título de doctor en el año 2003.
En 2004 conseguí una Beca Postdoctoral del MECD para realizar una estancia de 2 años en el Departamento de Geocièncias, Centro de Minerais Industrias e Argilas (MIA) de la Universidad de Aveiro en Portugal.
En 2007 entre en el Programa de Incorporación del Plan Propio de la Universidad de Granada en el Departamento de Geodinámica hasta el año 2012 en el que conseguí una Beca en el Centro de Excelencia en Geotermia de los Andes de la Universidad de Chile, donde estuve hasta el año 2015.
En 2016 me incorporé como Profesora Sustituta Interina en el Departamento de la Didáctica de las Ciencias en la Universidad de Jaén, ese mismo año empecé a trabajar como Profesora Sustituta Interina en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, primero en la sede de Ceuta y posteriormente en la sede de Granada.
En el año 2018 me incorporé como Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Física de la Materia Condensada, Cristalografía y Mineralogía de la Universidad de Valladolid. Ese mismo año ingresé en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales primero como Profesora Ayudante Doctora y posteriormente como Profesora Contratada Doctora.
En el año 2022 aprobé el concurso como Profesora Titular de Universidad.
Actualmente soy miembro del Grupo de investigación de la Junta de Andalucía “HUM613: Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Sostenibilidad (DCEyS)”
Mi trayectoria científica
Enseñanza-aprendizaje de las ciencias basada en el juego.
Educación para la sostenibilidad.
Enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente.
Educación STEM y uso de tecnologías emergentes.
Organismo o entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
Convocatoria: Ayudas por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología F.S.P., en régimen de concurrencia competitiva, para el fomento de la Cultura Científica, Tecnológica y de la Innovación 2021. Ministerio de Ciencia e Innovación
Referencia del proyecto: FCT-21-17495.
Organismo o entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
Convocatoria: Proyectos Estratégicos Orientados a la Transición Ecológica y a la Transición Digital 2021, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación para el período 2021-2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
Referencia del proyecto: TED2021-129474B-I00.
Organismo o entidad financiadora: Consejería de Economía, Innovación y Ciencia
Convocatoria: Proyectos I+D+I en el marco del Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020. Junta de Andalucía.
Referencia del proyecto: B-RNM-188-UGR20.
Organismo o entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Convocatoria: Proyectos de Investigación del Plan Nacional, Convocatoria 2019
Referencia del proyecto: PID2019-106260GB-I00.
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Jabaloy-Sánchez, Antonio; Talavera, Cristina; Teresa Gómez-Pugnaire, María; López-Sánchez-Vizcaíno, Vicente; Vázquez-Vílchez, Mercedes; Jesús Rodríguez-Peces, Martin; Joyce Evans, Noreen. (2018). U-Pb ages of detrital zircons from the Internal Betics: A key to deciphering paleogeographic provenance and tectono-stratigraphic evolution. Lithos, 318, 244-266. https://doi.org/10.1016/j.lithos.2018.07.026.
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