Filosofía y conocimiento

Miguel Moreno

Tema 2. Instrumentalización del conocimiento científico

2.1. Asimetría entre consenso científico y debate social

  • consenso científico
    debate abierto y revisión por pares

  • debate social
    intercambio de opiniones, argumentos y críticas

  • asimetría
    entre consenso científico y debate social
    → velocidad, autoridad, comunicación

    brecha
    desinformación, desconfianza, polarización

  • estrategia a largo plazo
    diálogo, cooperación, liderazgo, divulgación

2.2. Gestión política de resultados de investigación

  • comunidad científica
    evidencia empírica, razonamiento lógico, intereses
    sistemática, organizada, objetiva, autocorrectiva

  • opinión pública
    manipulación, medios, líderes, grupos de presión

    Politización de la ciencia
    éticamente problemática,
    obstaculiza la solución de problemas

  • revalorizar
    la ciencia como bien público no partidista
    evidencia empírica → estudios y proyecciones rigurosas

2.3. El uso tóxico de la epistemología

  1. Dinámicas de poder

  • epistemología
    centrada en el origen, límites y fiabilidad del conocimiento

  • Relaciones asimétricas entre sujetos e instituciones
    exclusión por intereses particulares o ideología

  1. Concepción mercantil del conocimiento

  • El conocimiento como mercancía debilita los fines epistémicos, margina líneas de investigación y degenera en formato (auto)promocional constante

  • privatización
    apropiación de resultados con financiación pública
    uso con fines propagandísticos o ideológicos

2.4. Actividad institucionalizada para el consenso

  • Comunicación científica por cauces formales
    • contraste, evaluación y revisión experta
    • rechazo y retractación
  • La comunidad científica interviene a través de sus asociaciones y representantes (IPCC, p. ej.)
    • para orientar sobre temas controvertidos que requieren criterio experto
  • dimensión epistémica
    grado y tipo de conocimiento que produce y comparte
  • dimensión social
    aspectos culturales y usos del conocimiento

Impacto social, alfabetización y divulgación

  • Interacción con actores sociales o políticos
    con independencia e integridad
    buscando el beneficio de la sociedad
  • fomentar el acceso abierto al conocimiento
    (fuentes, resultados y aplicaciones)
  • garantizar la deliberación informada
    mejorar la participación democrática
    contribuir al flujo de opinión informada