INDOTEC 2011

Programa Definitivo

Comunicaciones completas (pdf)

Sesiones orales

INDOTEC 2011

Lunes, 26 de septiembre de 2011

MAÑANA SESIÓN 1 (A y B)

Pósteres

INDOTEC 2011

Horario

Sesión

Título

Autor

11:00-11:15

1A

11:15-11:30

1A

11:30-11:45

1A

11:45-12:00

1A

12:00-12:15

1A

12:15-12:30

1A

11:00-11:15

1B

11:15-11:30

1B

11:30-11:45

1B

VISITAS VIRTUALES A PLANTAS DE PROCESADO DE ALIMENTOS

11:45-12:00

1B

12:00-12:15

1B

12:15-12:30

1B

MAÑANA SESIÓN 2 (A y B)

Horario

Sesión

Título

Autor

12:30-12:45

EXPERIENCIA DE COORDINACIÓN ENTRE LAS ÁREAS DE FÍSICA Y QUÍMICA EN LAS ENSEÑANZAS DE GRADO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

Francisco José Romero

12:45-13:00

MATERIAL DOCENTE Y USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA ADAPTADA AL ECTS EN EL GRADO DE CIENCIAS AMBIENTALES Y GRADO DE NUTRICIÓN

Nieves Aquino

13:00-13:15

COLABORACIÓN INTERDEPARTAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE UNA ASIGNATURA DE INGENIERÍA IMPARTIDA ON-LINE EN LENGUA INGLESA

Lourdes Martínez

13:15-13:30

IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA MOODLE EN LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN"

Jesús Poza

UTILIZACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES PARA LA ENSEÑANZA DE TÉCNICAS DE LABORATORIO EN LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA

José Morillo

SISTEMA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE PROBLEMAS DE TOPOGRAFÍA Y FOTOGRAMETRÍA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

Antonio Mozas

12:30-12:45

LA DOCENCIA DEL PFC EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE GRANADA: OBJETIVOS PARA SU INNOVACIÓN Y AVANCE DE PROPUESTAS.

Juan Luís Rivas

12:45-13:00

APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL. EXPERIENCIA PILOTO

Arturo Trapote

13:00-13:15

APUNTES ELECTRÓNICOS, DINÁMICOS Y COLABORATIVOS. UNA PROPUESTA PARA EL PROFESORADO

A. Javier Barragán

13:15-13:30

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA SACC PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y DIGITALES EN CARRERAS DE INGENIERÍA

ECONOMETRIA Y LA WEB 2.0. EL BLOG COMO DIARIO DE CLASE

Catalina García

DIRECTRICES DE FUTURO EN LA INTEGRACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA EN TITULACIONES TÉCNICAS

Inmaculada Sánchez

TARDE SESIÓN 3

Horario

Sesión

Título

Autor

17:00-17:15

MEJORA DEL APRENDIZAJE Y APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO EN LOS LABORATORIOS DOCENTES DE TELEMÁTICA

José Camacho

17:15-17:30

ADAPTACIÓN A SOFTWARE LIBRE DE LAS PRÁCTICAS DE LAS ASIGNATURAS DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA EN LA E.T.S.I.I.T.

Teresa Pérez

17:30-17:45

PETREL, USO DE UN REPOSITORIO DE SOFTWARE LIBRE EN LAS NUEVAS TITULACIONES DE GRADO DEL EEES

Pedro Herrera

17:45-18:00

CLOUDMAN, GESTORES DOCUMENTALES EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO

Iñaki Fdez. de Viana

TARDE SESIÓN 4

Horario

Sesión

Título

Autor

18:30-18:45

DISEÑO Y PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS COLABORATIVAS EN LA ZONA NORTE DE GRANADA “OPEN REMOLQUE”

Alberto Matarán

18:45-19:00

PROGRAMA DE MENTORIZACIÓN EN LAS ÁREAS DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANÍSTICA DE LA ETSAG, UNA EXPERIENCIA DE COPARTICIPACIÓN DOCENTE.

Rafael de Lacour

19:00-19:15

FOMENTO DEL TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO EN LA DOCENCIA DE HIDRÁULICA FLUVIAL

Darío García

19:15-19:30

EVALUACIÓN DEL PROFESOR UTILIZANDO LAS PRUEBAS TIPO TEST CON LOS QUE SE EVALÚA A LOS ALUMNOS

Rosa Mª Peiró

19:30-19:40

EL PROCESO DE MENTORIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD. APLICACION EN LA E.T.S.I.C.C.P. DE GRANADA

Mónica López Alonso

Martes, 27 de septiembre de 2011

MAÑANA SESIÓN 6 (A y B)

Horario

Sesión

Título

Autor

11:30-11:45

6A

EXPERIENCIAS BLENDED-LEARNING EN ASIGNATURAS DE POSTGRADO EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS: UNA PROPUESTA DE METODOLOGÍA DOCENTE PARA EL EES

Diana Rosario Pérez

11:45-12:00

6A

EXPERIENCIA DE IMPLANTACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DOCENTE APLICADA AL EEES EN EL GRADO EN INGENIERÍA CIVIL

Nuria Portillo

12:00-12:15

6A

Yolanda Caballero

12:15-12:30

6A

COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA EN LA ASIGNATURA DE 1º CURSO "TECNOLOGÍA AMBIENTAL Y DE PROCESOS" (TAP) EN LAS TITULACIONES DE INGENIERÍAS TIPO INDUSTRIAL

Pedro A. García

12:30-12:45

6A

DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE RENOVACIÓN Y ARTICULACIÓN CURRICULAR PARA LA CARRERA DE TÉCNICO UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN DE PÁRVULOS

Claudia Rodríguez

12:45-13:00

6A

EXPERIENCIA DE MENTORIZACIÓN EN LA E.T.S.I.C.C.P. DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA BASADA EN LOS CICLOS DE MEJORA CURSO 2010-2011

Isabel Bestué

13:00-13:15

6A

DOCENCIA PRÁCTICA EN TEORÍA DE CIRCUITOS CON EL SIMULADOR ESPICE

Juan B. Roldán

11:30-11:45

6B

METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DEL DETALLE CONSTRUCTIVO: ESTRATEGIAS FORMALES Y MATERIALES

Cristina Iglesias

11:45-12:00

6B

APRENDIZAJE INTEGRADO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN CUARTO CURSO DE INGENIERÍA QUÍMICA

Silvia Bolado

12:00-12:15

6B

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN VÍA WEB DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIOS VIRTUALES SOBRE EL ESTUDIO VARIACIONAL DE LOS INTERCAMBIOS DINÁMICOS Y ENERGÉTICOS EN LAS COLISIONES

José Miguel Martínez

12:15-12:30

6B

EXPERIENCIA PILOTO PARA VALORAR LA APLICACIÓN DE SISTEMAS DE RESPUESTA INTERACTIVA EN EL AULA

Leonor Pérez

12:30-12:45

6B

INTRODUCCIÓN DE PRE-EVALUACIÓN EN CLASES DE PRÁCTICAS: OPINIÓN DEL ALUMNADO

Mª Loreto Fenollosa

12:45-13:00

6B

RECOMENDACIÓN DE ALTERNATIVAS SOFTWARE PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Mª Isabel García

13:00-13:15

6B

EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS CON ENUNCIADO PERSONALIZADO PARA CADA ALUMNO, SUPERVISADOS IN SITU MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE SOFTWARE

Carlos Chamorro

Martes, 27 de septiembre de 2011

MAÑANA SESIÓN PÓSTERES, Horario de 10:00 a 11:00

Número

Título

Autor

¿HACIA DÓNDE ENFOCAMOS NUESTRA INNOVACIÓN DOCENTE? UN ANÁLISIS EN LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

Victoria Pachón

¿SE HAN ENTERADO LOS ALUMNOS DE LA CLASE DE HOY?

Román Salmerón

ACTIVIDADES ACADÉMICAMENTE DIRIGIDAS PARA EL ESTUDIO DEL DETERIORO DE MATERIALES POLIMÉRICOS EN ENVASES

Ana Belén López

ADAPTACIÓN DE MATERIALES DOCENTES EN INGENIERÍA DEL TERRENO MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

José Antonio Palenzuela

ADAPTACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y DE CAMPO EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA DEL MEDIO AMBIENTE PARA SU REALIZACIÓN ON-LINE PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES

José Manuel Poyatos

ANÁLISIS COMPARATIVO DEL PERFIL DE ACCESO AL GRADO EN INGENIERÍA CIVIL POR LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

F. Delgado Ramos

ANÁLISIS DE LA CONCEPCIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS

APLICACIÓN DEL “QFD” A LA MEJORA DE ASIGNATURAS EN LOS GRADOS EN INGENIERÍA DEL NUEVO EEES

Pablo Romero

AUTOEVALUACIÓN GUIADA EN APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE INGENIERÍA COSTERA

Manuel Díez

CERTIFICACIONES PROFESIONALES Y VIRTUALIZACIÓN DE UN LABORATORIO. UNA PROPUESTA HACIA EL EEES EN ASIGNATURAS COORDINADAS DE TRES GRADOS DE INGENIERÍA

Estefanía Cortés

COMPARACIÓN DE LOS RESULTADOS DE DOS TIPOS DE EVALUACIÓN EN LAS QUE EL ALUMNO TIENE LA LIBERTAD DE DECIDIR SU PROPIA TEMPORIZACIÓN DE ESTUDIO.

Joaquín F. Sánchez-Lara

COMPARACIÓN DEL MODELO TRADICIONAL DE EVALUACIÓN Y UNA EVALUACIÓN CONTINUA Y FORMATIVA CENTRADA EB COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.

Marian Martín

DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN BASE A CASOS DE DISEÑO

José Manuel Vasco

DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB PARA LA OBTENCIÓN DE UN ÍNDICE DE CALIDAD DEL SUELO DE OLIVAR

José María Serrano

DIRECTRICES DE FUTURO EN LA INTEGRACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA EN TITULACIONES TÉCNICAS

Inmaculada Sánchez

DISEÑO DE UNA RED P2P PARA INCENTIVAR EL APRENDIZAJE ACTIVO DE LA ASIGNATURA APLICACIONES TELEMÁTICAS

José Enrique Muñoz

EL APRENDIZAJE MULTIMEDIA DE CONTENIDOS PRÁCTICOS DE INGENIERÍA DEL TERRENO

Francisco Lamas

EL MAPA CONCEPTUAL COMO INSTRUMENTO BÁSICO EN EL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL

Elena Villar

EL PORTAFOLIOS DIGITAL, UN INSTRUMENTO METODOLÓGICO EN LAS TITULACIONES TÉCNICAS DEL EEES

Noelia Aguado

EL PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE "APLICANDO LO APRENDIDO: ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE INTERÉS SOCIAL Y EMPRESARIAL". RESULTADOS INICIALES

Enrique Alameda

EL USO DE LA IMAGEN MENTAL COMO HERRAMIENTA DOCENTE PARA LA DOCENCIA DE LA ORDENACIÓN JURÍDICA DEL TERRITORIO

Jesús Bobo

EL USO DE LAS REDES SOCIALES DE MICROBLOGGING: UNA EXPERIENCIA EMPÍRICA EN EL CURSO 2011-2012

Francisco Liébana

ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA DESARROLLO DE ACTIVIDADES DOCENTES EN EL ÁMBITO DE LOS SISTEMAS EMPOTRADOS Y EL SOFTWARE LIBRE

Manuel Sánchez

EMPLEO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA DOCENCIA DE MÁSTER. UNA EXPERIENCIA CON MOODLE

María García

EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS EXPERIENCIAS PILOTO EN LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

Alejandro Pérez

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN HIGIENE INDUSTRIAL UTILIZANDO EL PORTAFOLIO

Pedro Varo

EVALUACIÓN DEL PROFESOR UTILIZANDO LAS PRUEBAS TIPO TEST CON LOS QUE SE EVALÚA A LOS ALUMNOS

Rosa Mª Peiró

EVALUACIÓN POR LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CURSO DEL GRADO DE INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN DE UN PROYECTO DE MENTORIZACIÓN DE PROFESORADO

Diego P. Ruiz Padillo

EVALUACIÓN RESULTADOS EXPERIENCIAS PILOTOS DEL CRÉDITO ECTS EN LAS TITULACIONES DE LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

Beatriz Aranda

EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DOCENTE EN ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS PARA LAS ESCUELAS TÉCNICAS: DINAMIZACIÓN DE LAS CLASES DE PROBLEMAS

Pedro González

EXPERIENCIA DOCENTE INTERDISCIPLINAR: COLABORACIÓN METODOLÓGICA ENTRE ASIGNATURAS

Mª Paz Sáez

EXPERIENCIAS EN LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DE FUNDAMENTOS DEL SOFTWARE USANDO UNA PLATAFORMA WEB DE APOYO A LA DOCENCIA

Antonio Mora

IMPLANTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) EN LA ASIGNATURA DE ESTRUCTURAS Y SOLDADURA EN INGENIERÍA

Mª Pilar Morales

IMPLANTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) EN LA ASIGNATURA DE MÉTODOS Y TIEMPOS EN LA INGENIERÍA

Pedro Muñoz

INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS PROCESOS QUÍMICO-INDUSTRIALES MEDIANTE VISITAS GUIADAS A INDUSTRIAS QUÍMICAS Y EL EMPLEO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Diego G. Fernández

INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL LEVANTAMIENTO ARQUITECTÓNICO: RESTITUCIÓN FOTOGRAMÉTRICA DE EDIFICIOS HISTÓRICOS

Carlos León

INNOVACIONES PEDAGÓGICAS APLICADAS A LA ASIGNATURA “SISTEMAS HIDRÁULICOS INDUSTRIALES” EN EL ÁMBITO DEL EEES

Luís M. López Ochoa

INTEGRACIÓN DE SOFTWARE SIG LIBRE Y DE INFRAESTRUCTURAS DE DATOS ESPACIALES EN LA ENSEÑANZA DE SISTEMAS CARTOGRÁFICOS: APLICACIÓN A ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL

Jesús Mataix

INTERFERÓMETRO DE MICHELSON: CREACIÓN DE UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO VIRTUAL

José Antonio Molina

INTRODUCCIÓN DE GEOGEBRA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL GRADO DE ARQUITECTURA

Miguel Ángel Fortes

INVESTIGANDO EN EL TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS: “CASA MÁS O MENOS: LA VIVIENDA COMO PROCESO”

Rubén Alonso

ISEALAR: PEDAGOGÍA PARA CREAR TERRITORIO

José María Romero

LA EDICIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS MEDIANTE LATEX COMO RECURSO EN TITULACIONES TÉCNICAS

Francisco Torralbo

LA FORMACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO NOVEL EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA: UNA EXPERIENCIA EN EL ÁREA DE LAS INGENIERÍAS

Rafael Bravo

LA IMPORTANCIA DE LA SEGUNDA LENGUA Y SU APLICACIÓN EN LA ASIGNATURA “TERMODINÁMICA” DEL GRADO DE INGENIERÍA MECÁNICA EN EL ÁMBITO DEL EEES

César García

LA INTEGRACIÓN DE LA PRL EN NUESTRA DOCENCIA EN LAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS TÉCNICAS: UN ACTO DE RESPONSABILIDAD. MIS EXPERIENCIAS

Inmaculada Sánchez

LA PLATAFORMA VIRTUAL COMO GESTOR DE LA DOCENCIA Y OTRAS INNOVACIONES EDUCATIVAS APLICADAS A LA ASIGNATURA DE INGENIERÍA DE LOS NUEVOS MATERIALES

Dolores Eliche

LOS JUEGOS COMO INSTRUMENTO EN LA INNOVACIÓN DOCENTE. UNA APLICACIÓN PRÁCTICA.

María Muñoz

MEJORA DE COMPETENCIAS POR EL ALUMNADO, CON LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESTRUCTURAS

Gracia Rodriguez Jerónimo.

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE MEDIANTE EVALUACIÓN CONTINUA EN ASIGNATURAS TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Luís Felipe-Sesé

METODOLOGÍA DOCENTE BASADA EN PROYECTOS DE DISEÑO: ESTUDIO DE LA ABSORCIÓN DE ENERGÍA EN MATERIALES PARA INGENIERÍA.

Elías López

METODOLOGÍA, CRITERIOS Y HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO EN PRÁCTICAS DE ASIGNATURAS DE CARTOGRAFÍA Y SIG DE LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA

Tomás Fdez. del Castillo

METODOLOGÍAS DOCENTES PARA INNOVAR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES, CIENTÍFICAS Y DE INVESTIGACIÓN

Mª Luisa Oliveras

MODIFICACIÓN DEL DISCURSO ORAL CIENTÍFICO-TÉCNICO DEL DOCENTE DEBIDO A LA INTRODUCCIÓN DE MATERIAL AUDIOVISUAL EN SU PRÁCTICA DOCENTE

Mª del Mar Muñío

MOTIVANDO EL APRENDIZAJE DEL ÁLGEBRA LINEAL A TRAVÉS DE SUS APLICACIONES

Ángela Rojas

NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA "VARIABLE COMPLEJA Y TRANSFORMADAS"

María Moncayo

PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE TITULACIONES DE INGENIERÍA EN EXPERIENCIAS MULTIDISCIPLINARES

Mª Dolores La Rubia

PERSONALIZACIÓN DE DISTRIBUCIONES BASADAS EN LINUX. CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA SOFTWARE PARA LA SIMULACIÓN DE CIRCUITOS INTEGRADOS .

Vicente Muñoz

PROGRAMA FORMATIVO MULTIDISCIPLINAR PARA EL DESARROLLO DE ASIGNATURAS EN LAS NUEVAS TITULACIONES TÉNICAS DE GRADO

Isabel María Tienda

PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Francisco Javier Alegre

PROPUESTA DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN EL GRADO DE INGENIERÍA CIVIL

Mª Jesús Rosales Moreno

Luís M. López González

SIMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ANÁLISIS DE CIRCUITOS A TRAVÉS DEL AUTOAPRENDIZAJE

Pedro García

TRABAJO FIN DE GRADO: UNA OPORTUNIDAD PARA LA DOCENCIA PRÁCTICA

Ángela García-Maraver

TUTORÍAS DE TITULACIÓN EN EL GRADO EN INGENIERÍA CIVIL

Francisco Javier Alegre

UNA PROPUESTA DE METODOLOGÍA MAYÉUTICA: EL PUENTE HACIA EL GRADO.

Paz Fernández

VIRTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS COMO APOYO AL APRENDIZAJE PRESENCIAL DE MATERIAS ESTADÍSTICAS EN ESTUDIOS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS

Eustasio del Barrio

VIRTUALIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA DE DESTILACIÓN DIFERENCIAL, DEL LABORATORIO DE INGENIERÍA QUÍMICA, MEDIANTE EL USO DEL SIMULADOR DE PROCESOS HYSYS

Manuel Cuevas

LA NECESIDAD DE LA GUÍA DIDÁCTICA PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA EN EL EEES. UN CASO DE ESTUDIO

María del Carmen Vílchez

LA ENSEÑANZA DE ECONOMÍA MÁS ALLÁ DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA

Fernando García Quero

ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS ANTE LA ASIGNATURA DE HIDRÁULICA EN INGENIERÍA CIVIL: INFORMACIÓN FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE LAS NUEVAS GUÍAS DOCENTES

Javier Valdés

LOS RECORRIDOS Y SU RELACIÓN CON LA SEÑALIZACIÓN DEL ENTORNO Y SU APLICACIÓN PARA LAS ENSEÑANZAS TÉCNICAS

Juan Carlos Gómez