Prof. Eduardo Madrid
Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento

Objetivos formativos fundamentales

 

Que el alumno adquiera conocimiento sobre las diferentes clases de pensamiento. Que conozca los procedimientos experimentales que se utilizan para estudiar fundamentalmente dos clases de pensamiento: deducción e inducción.

Que conozca los patrones de respuestas más frecuentes en dichas tareas. Que conozca las teorías construidas para explicar esos patrones de pensamiento y sus fundamentos neuropsicológicos.

Que adquiera, si es posible, algunas habilidades que le permitan corregir o evitar los errores más frecuentes.

 

Presentación