VII CONGRESO INTERNACIONAL y XII NACIONAL de
PSICOLOGÍA CLÍNICA

 SEVILLA, 14-16 de NOVIEMBRE, 2014


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Vitor Franco
Presidente da Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica. Portugal

Español                                                                                                                                                                                                                                                                     

MiniCV
Doctor en Psicología Clínica y profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Évora (Portugal) en las áreas de Desarrollo Infantil, Psicopatología del Desarrollo, Psicoterapia con niños y Atención Temprana. Las principales áreas de la investigación son los trastornos del desarrollo, discapacidad, adaptación de la familia ante la discapacidad, atención temprana y Síndrome X Frágil. Fue coordinador de los proyectos de investigación "Evaluación del Impacto de la atención temprana en Alentejo: Niño, familia y comunidad" (2008) y "Caminos incluyentes de las familias y niños con Síndrome X Frágil” (2010-2013). Ha impartido cursos y conferencias internacionales en el ámbito de la discapacidad en España, Italia, Panamá, México y Brasil. Fue director clínico de la Asociación Portuguesa de Parálisis Cerebral de Évora (1991-2008) y actualmentees presidente de la Sociedade Portuguesa de Psicología Clínica.


Resumen
Intervención en la adaptación de las familias con niños discapacitados
El nacimiento de un niño con una discapacidad o con graves trastornos del desarrollo, interfiere con toda la familia, golpeándola en su estructura emocional, relacional y social, y representa un desafío para su desarrollo. Para comprender e intervenir en el cambio emocional de la familia, tendrá que considerarse el lugar del bebé en la familia, cómo ella lo ha deseado y idealizado, y la crisis, desilusión y dolor que conlleva el nacimiento de este niño. En esta sesión se tratará de reflexionar sobre cómo se puede restaurar un desarrollo emocional saludable de la familia, reorganizando el proceso de idealización y la inversión emocional en el niño, desde un marco teórico que explica cómo las familias pueden hacer frente a esta crisis. Vamos a tratar de identificar pautas útiles para que los Psicólogos y otros profesionales de la salud, conozcan como oruentar su intervención con estas familias.