La Universidad de Granada presenta Tess the Time Traveller: Time Hackers, una guía diseñada para transformar la educación bilingüe mediante la narrativa y la metodología STEAM. Publicada bajo el proyecto europeo Erasmus+ PROMISED -coordinado por la Universidad de Burgos- y desarrollada por profesores del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la UGR, esta herramienta de acceso abierto proporciona al profesorado de Secundaria una estructura eficaz para el aprendizaje interdisciplinar. La elaboración de este recurso ha corrido a cargo de Stephen Pearse Hughes, Pavlo Marynenko, Silvia Corrales Robles y José Luis Ortega Martín.
Este material se articula en torno al libro del alumnado Tess the Time Traveller, un cuento graduado en cuatro niveles de inglés (A1, A2, B1, B2). A través de la historia de Tess, una viajera en el tiempo, el alumnado se enfrenta a retos vinculados con la sostenibilidad, la digitalización y la inclusión, desarrollando al mismo tiempo competencias lingüísticas, científicas y creativas.
