Un proyecto de gamificación de la UGR usa la trama de la serie 'Los 100' para innovar en formación del profesorado
El profesor del máster de Profesorado, Isaac J. Pérez ha iniciado su asignatura generando el mismo caos de la serie, rememorando escenarios y planteamientos de “Los 100” para lograr que sus alumnos, en este curso 41, salgan de su zona de confort y sean los responsables de su aprendizaje