Guía docente de Análisis Demográfico (20811M7)

• Naturaleza del análisis demográfico. Principales fuentes estadísticas y su problemática: panorámica española e internacional.
• Análisis longitudinal y análisis transversal.
• Tasas y cocientes.
• La fecundidad y sus determinantes.
• Hogares y familias.
• Mortalidad: procedimientos de estandarización y tablas de mortalidad.
• Morbilidad y causas de muerte.
• Estructuras demográficas
• Movilidad geográfica de la población y migraciones.

• Aprender conceptos, categorías e indicadores del análisis demográfico y su aplicación.
• Indagar sobre la utilidad de las fuentes estadísticas según la escala territorial.
• Conocer los fundamentos básicos del análisis estadístico-demográfico.
• Aprender a incorporar la dimensión demográfica en el análisis de los procesos socioespaciales.
• Conocer los fundamentos teóricos y analíticos sobre fecundidad, mortalidad y morbilidad.
• Conocer los fundamentos teóricos y analíticos sobre la movilidad de la población.
• Interpretar la estructura demográfica a partir de las pirámides de población y la composición de familias y hogares.

1. La demografía y las ciencias sociales. Concepto y evolución de la demografía; relación con las ciencias sociales; utilidad.

2. Fuentes de datos demográficos.Tipos de datos; fuentes; problemas; evaluación de la calidad de los datos.

3.Principios básicos. Notación; tipos de análisis; tiempo vivido; Diagrama de Lexis.

4. La fecundidad.Concepto; determinantes; fuentes de datos; medición.

5.La mortalidad y morbilidad.Concepto; elementos preliminares; determinantes; fuentes de datos; medidas; mortalidad infantil y componentes; tipificación; tablas de mortalidad.

6. La movilidad. Concepto; términos asociados; fuentes de datos; medidas.

7. Estructura demográfica.Sexo y edad; pirámides de población.

8. Hogares y familias.Concepto; fuentes; medidas.

1. Tema 1. Cuestionario

2. Tema 2. Cuestionario

3. Tema 3. Cuestionario y ejercicios prácticos: relación-proporción-tasa, notación, tiempo vivido, diagrama de Lexis

4. Tema 4. Cuestionario y ejercicios prácticos: tasa global de fecundidad general, tasas de fecundidad por edad, índice sintético de fecundidad

5. Tema 5. Cuestionario y ejercicios prácticos: mortalidad infantil y sus componentes (mortalidad neonatal, neonatal precoz y post-neonatal, mortinatalidad y mortalidad perinatal); estandarización; tablas de mortalidad; esperanza de vida

6. Tema 6. Cuestionario y ejercicio prácticos: migración neta y bruta; método de balances; método de los supervivientes

7. Tema 7. Cuestionario y ejercicio prácticos: elaboración e interpretación de las pirámides de población y del diagrama triangular

8. Tema 8. Cuestionario y ejercicios prácticos: trayectoria demográfica e interpretación del ‘nido vacío’

Haupt, Arthur y Kane, Thomas T. (2001).Manual sobre la población. Washington: Population Reference Bureau.

Leguina, Joaquín (1992).Fundamentos de demografía.Madrid: Siglo XXI.

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Reques Velasco, Pedro (2011).Geodemografía. Fundamentos conceptuales y metodológicos. Santander: Ediciones Universidad de Cantabria.

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Max Plank Institute for Demographic Research: (Rostock, Alemania): http://www.demogr.mpg.de/

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Population Reference Bureau: http://www.prb.org.

The Human Fertility Database: http://www.humanfertility.org.

The Human Mortality Database: http://www.mortality.org

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD06. Prácticas en sala de informática 
• MD08. Ejercicios de simulación 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

La calificación final en la modalidad de EVALUACIÓN CONTINUA contempla estos dos apartados y los siguientes aspectos a tener en cuenta:

• Regularidad en el trabajo por parte del/la estudiante.
• Comprensión de los fundamentos teóricos del análisis demográfico.
• Aplicación de técnicas de análisis.
• Interpretación y comprensión de los resultados.
• La realización correcta de los ejercicios prácticos tendrá una puntuación máxima del 80%, quedando superada con una puntuación de 4. Los ejercicios se harán de manera continuada respetando las fechas de entrega que se indiquen.
• El examen escrito será sobre los contenidos teóricos, quedando superada con un 1 punto.
• La asignatura se considerada superada cuando ambas partes -teoría y práctica- están aprobadas, siendo la nota mínima aprobada de 5.
• En caso de suspender una de las dos partes, se guarda la nota de la parte aprobada para la convocatoria extraordinaria.

• El examen ‘extraordinario’ constará de dos partes: una práctica y otra teórica con el mismo puntaje que el indicado para la ‘evaluación continua’.

• La prueba será escrita y constará de dos partes: práctica y teórica con el mismo puntaje que el indicado en el caso de la evaluación continua. El examen incluirá toda la materia del programa.