Guía docente de Prácticas Externas 1: Competencias Básicas 1 (2EG1181)

Curso 2026/2027
Fecha de aprobación: 09/07/2026

Grado

Grado en Enfermería (Plan 2024)

Rama

Ciencias de la Salud

Módulo

Prácticas Externas

Materia

Prácticas Externas

Curso

2

Semestre

2

Créditos

6

Tipo

Obligatoria

Profesorado

Teórico

Raquel Rodríguez Blanque. Grupo: A

Práctico

Raquel Rodríguez Blanque Grupos: 1, 10, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9

Tutorías

Raquel Rodríguez Blanque

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  • Martes de 11:30 a 13:30 (F. CC Salud Granada. Dcho Nº 9.26 Previa Cita al Correo Rarobladoc@Ugr.Es)
  • Miércoles de 11:30 a 13:30 (F. Ciencias de la Salud Granada. Despacho Nº 9.21)
  • Jueves de 11:30 a 13:30 (F. Ciencias de la Salud Granada. Despacho Nº 9.21)

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

  • Los créditos de la materia de Prácticas Externas corresponden a 27,5 horas de trabajo por parte del o de la estudiante.
  • Para poder matricular las asignaturas “Prácticas Externas 1: Competencias Básicas 1” será necesario tener superada la asignatura “Proceso de Enfermería y Cuidados Básicos” del Módulo de Ciencias de la Enfermería.
  • En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, cada estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de “Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR” publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Grado)

Bloque I: Competencias Básicas.

Prácticas preprofesionales en forma de rotatorio clínico en centros de salud, hospitales y centros sociosanitarios con los que se tenga convenio que permitan integrar las competencias descritas en los objetivos generales del título en el entorno asistencial y sociosanitario, así como el razonamiento crítico, la gestión clínica y el juicio clínico.

Competencias

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

Competencias

  • COM26 - Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Título. TIPO: Competencias
  • COM28 - Capacidad de autonomía, autorregulación y pensamiento crítico. TIPO: Competencias
  • COM29 - Competencia digital y compromiso con la ciudadanía TIPO: Competencias
  • COM30 - Capacidad de comunicación en la propia lengua y plurilingüismo. TIPO: Competencias
  • COM31 - Compromiso ético y responsabilidad profesional. TIPO: Competencias
  • COM32 - Desarrollo en innovación y aprendizaje. TIPO: Competencias
  • COM33 - Capacidad para el trabajo en equipo. TIPO: Competencias

Resultados de aprendizaje

  • C02 - Conoce el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. TIPO: Conocimientos o contenidos
  • C13 - Aplica el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas. TIPO: Conocimientos o contenidos
  • C18 - Conoce las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases. Selecciona las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. TIPO: Conocimientos o contenidos
  • C27 - Prácticas profesionales: Aplica los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas en el aula, en diferentes escenarios reales contemplados en el sistema nacional de salud (atención primaria y especializada) así como en centros y áreas sociosanitarias y educativas. TIPO: Conocimientos o contenidos
  • HD14 - Aplica el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD15 - Aplica los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD20 - Analiza los datos recogidos en la valoración, prioriza los problemas del paciente adulto, establece y ejecuta el plan de cuidados y realiza su evaluación. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD21 - Selecciona las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud en el paciente adulto. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD29 - Selecciona las intervenciones adecuadas para tratar o a prevenir los problemas de salud de las personas mayores. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD31 - Aplica los principios que sustentan el código ético y deontológico de la enfermería española. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD32 - Presta cuidados garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente y familia. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD33 - Individualiza el cuidado considerando la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD36 - Identifica prácticas inseguras o que puedan poner en peligro la privacidad y dignidad del paciente o familia y adopta medidas adecuadas para mejorarlas. TIPO: Habilidades o destrezas
  • HD37 - Incorpora en el ejercicio profesional las conclusiones de las investigaciones válidas y pertinentes, y otras pruebas. TIPO: Habilidades o destrezas

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Práctico

Prácticas preprofesionales en forma de rotatorio clínico en hospitales y centros sociosanitarios con los que se tenga convenio que permitan integrar las competencias descritas en los objetivos generales del título en el entorno asistencial y sociosanitario, así como el razonamiento crítico, la gestión clínica y el juicio clínico.

Propósito:

El estudiantado se integran en el equipo de salud de los diferentes centros, realizan los procedimientos de enfermería con actitud ética y responsable, como miembros integrados del equipo sanitario, y participan en los distintos programas de salud, mostrando una actitud receptiva y abierta que permita establecer una comunicación correcta que facilite el aprendizaje.

El estudiantado integrará los conocimientos adquiridos en las aulas con las competencias profesionales en las prácticas clínicas.

El estudiantado es orientado y supervisados por los distintos tutores/as, así como el profesorado de la asignatura.

En la primera semana de cada rotación se asignará al estudiantado un tutor/a referente que será responsable de su seguimiento y evaluación

Se realizarán un total de 149 horas de prácticas repartidas en 4 semanas aproximadamente (22 turnos de 7 horas). La asistencia será de siete horas diarias en turnos de mañana y/o tarde.

Estas prácticas externas curriculares permiten incorporar progresivamente los valores profesionales, competencias de comunicación, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico en el propio ambiente profesional, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la profesión enfermera según las competencias y resultados de aprendizaje descritos en la memoria de verificación del Título.

De acuerdo con las competencias y resultados de aprendizaje de la asignatura, se ha realizado una selección de intervenciones de enfermería tomando como referencia la taxonomía NIC. Cada resultado de aprendizaje tiene una serie de NIC asociadas, que actúan como indicadores, de modo que su realización permite al estudiantado la adquisición de la competencia correspondiente. La selección de NIC se puede consultar en la aplicación informática “SISEP 1.0” creada por el Departamento de Enfermería para el seguimiento y evaluación del estudiantado en las prácticas externas curriculares.

Bibliografía

Bibliografía fundamental

Estas referencias están orientadas a facilitar al estudiantado la elaboración de planes de cuidados durante las prácticas clínicas y el desarrollo de las competencias previstas en la asignatura. Se complementan con la información disponible a través de los recursos electrónicos y enlaces recomendados. La selección bibliográfica incluye obras de referencia fundamentales para la disciplina enfermera, procurando incorporar contribuciones de autoría diversa y promoviendo la visibilización de la producción científica desarrollada por mujeres en el ámbito de las ciencias de la salud.

Bibliografía complementaria

Enlaces recomendados

Fuentes docentes:

Fuentes institucionales:

Revistas:

Metodología docente

  • MD04. Prácticas externas.
  • MD05. Aprendizaje basado en problemas.
  • MD06. Simulación.
  • MD07. Trabajo dirigido o tutorizado.
  • MD08. Tutoría académica.
  • MD09. Trabajo autónomo.
  • MD10. Pruebas de evaluación.

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final)

Evaluación Ordinaria

Procedimiento de evaluación:

Control de asistencia.

La asistencia a las prácticas requere la presencialidad del 100% de los dias asignados, sólo se permitirá un 5% de faltas justificadas, que deberán ser recuperadas.

Falta justificada: Enfermedad (justificante)

Evaluación continua mediante:

SE7: Evaluación de informes del tutor.

Informe de los tutores clínicos sobre actitud del estudiante, en el que se tendrá en cuenta la valoración de criterios generales como, asistencia, puntualidad, uniformidad, destreza y habilidades, aptitud y actitud en sus relaciones, trabajo con el equipo etc.

SE7: Evaluación de memoria reflexiva. Esta memoria se realizará unicamente al final del periodo de prácticas de los dos módulos básicos.

Se le pedirá al alumnado la realización de una memoria reflexiva sobre las rotaciones realizadas durante este módulo práctico, en las que se evaluará

  • Capacidad para analizar e interpretar situaciones y experiencias de aprendizaje desarrolladas durante las prácticas clínicas, demostrando pensamiento crítico y comprensión de los fundamentos teóricos y metodológicos de la disciplina enfermera.
  • Nivel de adecuación, profundidad, rigor y calidad en la elaboración del trabajo individual.
  • Capacidad para relacionar la experiencia práctica con los conocimientos adquiridos,integrando procesos de reflexión crítica y aprendizaje autónomo.
  • Capacidad para identificar y analizar factores sociales, culturales y de género que puedan influir en los procesos de salud, enfermedad y cuidados observados durante las prácticas.
  • Capacidad para valorar el propio proceso de aprendizaje y el desarrollo progresivo de las competencias profesionales.

SE10: Informe de evaluación de prácticas externas (intervenciones).

Evaluación de las competencias adquiridas durante la rotación mediante informe de los tutores clínicos, en el que se evaluará grado de consecución de las competencias mediante la valoración de la capacidad que tiene el estudiante de realizar intervenciones enfermeras con autonomía en las circunstancias normales en las que se desarrolla la actividad del servicio clínico.

En el caso de ser la primera rotación el porcentaje que cada actividad de evaluación será:

  • SE7: Evaluación de informes del tutor ( 30%).
  • SE10: Informe de evaluación de prácticas externas (estancias clínicas) (70%).

En caso de ser la segunda rotación el porcentaje de cada actividad de evaluación será:

  • SE7: Evaluación de informes del tutor ( 20%).
  • SE7: Evaluación de memoria reflexiva ( 30%).
  • SE10: Informe de evaluación de prácticas externas (estancias clínicas) (50%).

Para superar el conjunto de la asignatura de Prácticas Externas, el estudiantado deberá obtener, como mínimo, una calificación de aprobado (5 sobre 10) en cada uno de los sistemas de evaluación que componen la asignatura

Será obligatorio cumplir con los plazos previstos y programados tanto para la cumplimentación de la aplicación web, como presentación de informes y casos clínicos. Quien no se atenga a los plazos establecidos será calificado con cero puntos en el criterio de evaluación que corresponda.

Evaluación Extraordinaria

Seguirá los mismos criterios que para la convocatoria ordinaria.

El estudiantado podrá recuperar en esta convocatoria aquellas partes no superadas en la convocatoria ordinaria; en el caso de que la rotación de prácticas externas curriculares no se supere en la convocatoria ordinaria, esto ocurrirá siempre que el calendario académico de Grado y la programación docente de la Facultad permita su recuperación.

Evaluación única final

La evaluación única final de esta asignatura de Prácticas Externas se atendrá a lo establecido en el artículo 8, apartado 3, de la Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada (https://www.ugr.es/universidad/normativa/texto-consolidado-normativa-evaluacion-calificacion-estudiantes-universidad-granada), que establece que en las asignaturas de Prácticas Externas de cualquier titulación, el estudiantado que se acoja a esta modalidad de evaluación única final deberá realizar dichas prácticas según la programación establecida en la guía docente de la asignatura.

Información adicional