Repensar el asesoramiento en Educación: ¿Qué prácticas para los nuevos retos?
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Repensar el asesoramiento en educación. ¿Qué prácticas para los nuevos retos? Editorial
V. Hernández y R. Carretero.
ENSAYOS TEÓRICOS E INFORMES DE INVESTIGACIÓN
El asesoramiento escolar en sociedades complejas
Rodrigo J. García. [Resumen]
El asesoramiento en educación: ¿Podrían ser las competencias profesionales una contribución positiva?
J. M. Escudero, M. Vallejo y F. Botías. [Resumen]
El olvido de la investigación-acción en el asesoramiento docente y la innovación educativa
J. Martínez Bonafé. [Resumen]
El asesoramiento, el poder del profesorado y la voz del alumnado
M. Mar Rodríguez Romero. [Resumen]
La inclusión de la voz del alumno en el asesoramiento para la mejora de las prácticas educativas
J. M. Nieto Cano y A. Portela Pruaño. [Resumen]
Hacia una dramática del asesoramiento escolar: escenario, texto y actuación
Claudia Romero. [Resumen]
Revisión de la práctica asesora desde la voz del profesorado
J. Domingo y V. M. Hernández. [Resumen]
Asesoría pedagógica y cambio en la Universidad
Elisa Lucarelli. [Resumen]
Asesoramiento en la Universidad. Poniendo a trabajar la experiencia
M. Sánchez Moreno. [Resumen]
Asesoramiento pedagógico institucional: Una mirada sobre los encuadres de intervención
S. Nicastro. [Resumen]
¿Ayuda u obstáculo? Sentido y credibilidad de la función asesora
P. Murillo Estepa. [Resumen]
El asesor como narrador organizativo: Las producciones discursivas en la promoción del cambio
M. Altopiedi. [Resumen]
La importancia de las concepciones en el asesoramiento psicopedagógico
M. Luna y E. Martín. [Resumen]
Construir la relación de asesoramiento. Un enfoque institucional basado en la comunicación
J. López Yáñez. [Resumen]
Un estudio sobre la utilización de la metodología de procesos como estrategia de formación del profesorado en relación con la mejora de la convivencia
J. C. Torrego. [Resumen]
ENSAYOS TEÓRICOS Y REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Deconstruir la figura del asesor: Una revisión desde los márgenes
F. Hernández. [Resumen]
Asesorar es acompañar
M. Ventura. [Resumen]
Entre la realidad y el deseo: Una visión del asesoramiento
L. Montero y Mª D. Sanz. [Resumen]
El papel de la motivación de los asesores y profesores en el proceso de asesoramiento
R. Carretero, E. Liesa, P. Mayoral y N. Mollá. [Resumen]
Una estrategia general de asesoramiento para la mejora de la práctica educativa
J. R. Lago y J. Onrubia. [Resumen]
Formación para el asesoramiento a las escuelas: Un proceso emergente en México
G. Tapia. [Resumen]
El asesoramiento científico educativo: Un nuevo ámbito de mejora
J. Moya. [Resumen]
Escuela, asesoramiento y cambio social
J. M. Barreal. [Resumen]
El asesoramiento desde los Centros de Profesores: Una revisión de nuestras líneas de actuación
M. Ortiz y otros. [Resumen]
Los grupos de trabajo de profesores como estrategia de mejora del Centro de Profesorado la Laguna
J. J. Pacheco. [Resumen]
Trabajar con otros. Elementos de nueva configuración de los servicios educativos públicos
J. Serra. [Resumen]
Una experiencia de asesoramiento colaborativo como estrategia de apoyo a los profesores para la implementación de un programa de tutorías universitarias
A. Carpio y L. Guerra. [Resumen]
