NUESTROS NIVELES
Antes de continuar con esta reseña, quisiera dedicar unas sinceras líneas de agradecimiento, a aquellos voluntarios que acaban de incorporarse a nuestro equipo. También, cómo no, a los que continúan un curso más, incansables, con su labor solidaria, y a los que, por diversos motivos, casi siempre de fuerza mayor, decidieron aparcar temporalmente sus labores pedagógicas. Todos formamos este equipo humano sin el cual, nuestra aportación a la alfabetización digital de nuestra sociedad, sería imposible.
Como nuestra publicación pretende, y consigue, llegar cada día a más gentes que pueden estar interesadas en romper esa brecha digital de la que tanto nos hablan en las frías estadísticas, pienso que no está de más dar a conocer el contenido de esto que llamamos “nuestros niveles”.
Antes, es interesante transmitir que intentamos formar grupos más o menos homogéneos en cuanto a conocimientos previos, y que, en función de nuestra disponibilidad de voluntarios y de instalaciones, intentamos también por todos los medios adaptarlos a las especiales circunstancias de nuestros potenciales alumnos. Formamos grupos de mañana y tarde, en días alternos de lunes-miércoles, martes-jueves, durante aproximadamente dos meses, unas 40 horas lectivas.
En la alfabetización digital, tenemos establecidos TRES niveles, A, AB y B.
El nivel que llamamos A, elemental, va dirigido a aquellas personas que quieren tener sus primeros contactos con el ordenador y su mundo. Lógicamente nuestra función primordial aquí consiste en quitar ese miedo o respeto desmedido a la máquina, muchas veces insuflados por el entorno familiar, y hacer que traten al ordenador como un electrodoméstico más de la casa, al que se le tiene que sacar el máximo rendimiento. Pretendemos, y casi siempre conseguimos, que estos alumnos de niveles A, tomen cierta destreza en el uso de teclado y ratón, hagan sus primeros pinitos con su procesador de textos (actualmente Word 2007), comiencen a usar de forma práctica, aunque incipiente, un sistema operativo (Windows XP o Windows 7), también de forma muy básica su propio correo electrónico y practiquen con cierta soltura la navegación por Internet.
Los otros y siguientes niveles AB y B, están diseñados para profundizar en cada uno de esos bloques (Conocimiento del ordenador, Sistema Operativo Windows XP o Windows 7, procesador de textos Word 2007, Correo Electrónico e Internet).
Pretendemos, y muchas veces conseguimos que tras recibir las enseñanzas de un nivel AB, el alumno tenga superada esa alfabetización digital para la que están diseñados nuestros cursos.
Los niveles B, pretendemos convertirlos, entre otras cosas, en viveros de voluntarios que cumplan su función de relevo generacional tan necesario en nuestro equipo.
También comenzamos en cursos anteriores una ilusionante labor en forma de “Talleres”. Son cursos ya mucho más específicos, que escapan de lo que podemos llamar alfabetización digital, pero que intentan dar respuesta a las demandas crecientes de nuestros alumnos. En ese contexto se insertan los cursos específicos de Microsoft PowerPoint 2007 y de Microsoft Word 2007.
En total, más de 110 alumnos atendidos, gracias a esa dedicación, que antes he agradecido, de nuestros voluntarios y, cómo no, a la colaboración de IMFE y Centro de Día de Los Campos, que, junto con nuestras propias instalaciones, hacen que dispongamos de los equipos y programas informáticos necesarios para llevar a cabo esta labor.
Nuestras intenciones son seguir creciendo en número de cursos y en diversidad de talleres. También en calidad. Todo va a depender por supuesto de la demanda, cada vez más creciente, y de este equipo de voluntarios al que invitamos desde estas líneas a cuantos lectores les pueda interesar incorporarse a esta ilusionante labor solidaria.
