DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA GRIEGA
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Granada
ASIGNATURA: TEXTOS GRIEGOS.
PROFESORAS RESPONSABLES: Dra. Dña. María del Carmen García
Sola y Dra. Dña. Concepción López Rodríguez.
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12 (7/T, 5/P).
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Obligatoria.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: Traducción
y comentario filológico de Heródoto y una Antología de
textos de Lírica Griega. El alumno debe alcanzar la comprensión
del nivel fonético, morfosintáctico y semántico del texto,
de forma que consiga, con estos textos, una iniciación y, en su caso,
profundización en el conocimiento de la prosa griega clásica y
de la poesía lírica en sus variantes, tanto en el dialecto ático
como en los diversos dialectos de la lengua poética griega. Para ello
se estudiará en el aula un libro de las Historias de Heródoto
y una selección de los fragmentos más representativos de los diferentes
géneros y autores que corresponden a la lírica, con el fin de
que el alumno capte la estructura de una obra en su conjunto y comprenda los
diferentes niveles léxicos, fonéticos y semánticos en los
que se expresaban los autores de poesía griega.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
1er. Cuatrimestre : Un libro de las Historias
de Heródoto, así como la realización de la traducción
de un texto de Heródoto con sentido suficiente para que los alumnos lo
realicen por cuenta propia y que será corregido en clase.
2o. Cuatrimestre: Comentario fonético, léxico, morfológico
y semántico de los diferentes fragmentos líricos que contempla
este programa y del mismo modo un texto que los alumno realizarán por
cuenta propia.
TEXTOS SELECCIONADOS DE LÍRICA GRIEGA:
I.-Elegía y yambo:
1.-Arquíloco (Fragmentos I y II)
2.-Semónides (Fragmentos I y 8)
3.-Hiponacte (Fragmentos 34 y 36)
4.- Solón (Fragmento 1)
5.- Mimnermo (Fragmento 7)
II.-Lírica coral:
1.-Alcmán (Fragmentos 94 D y D I)
2.-Estesícoro (Fragmento 6 D)
3.- Baquílides (Ditirambo 17)
4.-Íbico (Fragmentos 6 D y 7 D)
5.- Simónides (Fragmento 5 D)
III.-Monodia:
1.-Safo (Fragmento 1)
2.-Anacreonte (Fragmentos 88 D y 44 D).
SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se divide la asignatura en dos
cuatrimestres.
Se tendrá muy en cuenta la asistencia y
participación del
alumno en clase, así como la continuidad en la
realización de la traducción de los textos. Ello
representa el 20% de la calificación global.
Se realizarán cuatro exámenes: dos al final de
cada cuatrimestre, con diccionario y sin diccionario.
Los exámenes con diccionario sumarán el 60% de la
nota global.
Los exámenes sin diccionario el 20%.
Aquellos alumnos que hayan superado todos los exámenes,
tendrán como calificación la media de todos ellos.
Los que hayan superado un cuatrimestre, y no el otro, se
examinarán en septiembre del que no hayan superado.
Aquellos alumnos que no reúnan los requisitos de los
apartados
primero y segundo, podrán realizar el examen en la fecha que
fije la Secretaría del centro.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
Waters, K. H., Heródoto el historiador: sus problemas, métodos
y originalidad, México, Fondo de Cultura Económica, 1990.
C. Hude, Herodoti Historiae I-II, Londres 1927.
W.W: How, J. Wells, A Commentary on Herodotus, Oxford, 1928
F. R. Adrados, Orígenes de la lírica griega, Madrid,
1976.
F.R. Adrados, Lírica griega arcaica (Poemas corales y monódicos,
700-300 a. C.), Madrid 1980.
D. A. Campbell, The Golden Lyre. The themes of the Greek Lyrics Poets,
Londres, 1983.
M. Davies, Poetarum Melicorum Graecorum Fragmenta, Oxford, 1991.
J. M. Edmonds, Lyra Graeca, Londres, 1927.
J. Ferraté, Líricos Griegos Arcaicos. Antología,
Barcelona, 1968.
C. García Gual, Antología de la poesía lírica
griega (s.VII-IV a. C.), Madrid, 1980.
D. L. Page, Poetae Melici Graeci, Oxford, 1967 (2 ed.)
D. L. Page, Supplementum Lyricis Graecis, Oxford, 1974.
C. O. Pavese, La lirica corale greca: Alcmane, Simonide, Pindaro, Bacchilide,
I (Introduzione, indice dei temi e dei motive), Roma, 1979.
M. L. West, Studies in Greek Elegy and Iambus, Berlín-Nueva
York, 1974.
