Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales (Geografía e Historia). Historia del Arte

Documentación
(Documentation)

A través de esta página se puede acceder a diversos materiales relacionados con algunos de los temas que integran el programa.
Se pueden descargar o simplemente imprimir y, en todo caso, se entenderá como material que complementa y amplía el desarrollado en clase.

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La enseñanza de la Historia del Arte: contexto historiográfico
PANOFSKY, Erwin. «La historia del arte en cuanto disciplina humanística». En: PANOFSKY, Erwin. El significado de las artes visuales. Madrid: Alianza Editorial, 1993, pp. 17-43

Didáctica de la Historia del Arte

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE núm. 340, de 30 de diciembre de 2020)
Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía (BOJA núm. 252, de 26 de diciembre de 2007)
Real Decreto 217/2022, de 29 de mazo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (BOE núm. 76, de 30 de marzo de 2022)
Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato (BOE núm. 82, de 6 de abril de 2022)
Decreto 102/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía
Decreto 103/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía
Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre las diferentes etapas educativas
Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado


La enseñanza de la Historia del Arte en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O.)
Para este tema no hay documentación asociada

La enseñanza de la Historia del Arte en Bachillerato
Para este tema no hay documentación asociada

Objetivos didácticos y competencias en los procesos de enseñanza de la Historia del Arte
Para este tema no hay documentación asociada
La evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Historia del Arte
MORALES VALLEJO, Pedro (2016). Las pruebas objetivas: normas, modalidades y cuestiones discutidas. Madrid: Universidad Pontificia de Comillas ORDEN de 14 de julio de 2016

Orientaciones metodológicas y didácticas para la enseñanza de la Historia del Arte en la E.S.O. y el Bachillerato I
IRAZÁBAL VILLAR, Juan de la Cruz (2019). Recursos WebQuest para la didáctica de la Historia del Arte en 2º de Bachillerato (TFM). Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas de la Universidad de Burgos ORDEN de 14 de julio de 2016
CAMBIL HERNÁNDEZ, María de la Encarnación y ROMERO SÁNCHEZ, Guadalupe (2015). La webquest: Una estrategia didáctica en el aula para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (52), a307 ORDEN de 14 de julio de 2016

Orientaciones metodológicas y didácticas para la enseñanza de la Historia del Arte en la E.S.O. y el Bachillerato II
Para este tema no hay documentación asociada

Enseñar Historia del Arte en Educación Secundaria y Bachillerato
Para este tema no hay documentación asociada

El Gabinete Pedagógico de Bellas Artes y los programas de innovación educativa


© 2022 Juan Manuel Martín García | jmarting@ugr.es