EATAI: Un
Servicio de Apoyo Escolar. (1990). Revista de Divulgación Sociocultural
del Ayuntamiento de GR, nº 6-7, 14-15.DR. JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA
Publicaciones (Artículos en Revistas)
EATAI: Un
Servicio de Apoyo Escolar. (1990). Revista de Divulgación Sociocultural
del Ayuntamiento de GR, nº 6-7, 14-15.
La Educación
Especial desde la LGE hasta la LOGSE (1991). Escuela Española, 11
Las
Adaptaciones Curriculares (1991). Escuela Española, 7
Los Servicios
de Apoyo Escolar (1991). Revista de Divulgación Sociocultural del Ayuntamiento
de GR, nº 9, 4-6
Papel y
funciones del profesor en la Reforma. (1992). Escuela Española, 11-12
Orientación
metodológica para la Educación Infantil (1992). Escuela Española, 11-12
La evaluación
del lenguaje oral infantil (1995). Logopedia, foniatría y audiología (XV, 4),
241-250
Programación de
aula, ¿para qué? Orientaciones didácticas para la planificación de la
intervención docente en el aula (1996). Aula de Innovación Educativa, 65-72
Adquisición del
lenguaje e influencias del entorno (1996). Educación-Acción, nº 1, 35-43
La nueva
Formación Profesional: una respuesta a las demandas educativas y de producción
actuales (1997). Educación-Acción, nº 3, 41-99
La atención
temprana del lenguaje oral: un requisito previo al aprendizaje lectoescritor
(1998). Conceptos de Educación, nº 3, 195-224
Disfunciones en
la morfosintaxis del lenguaje infantil: evaluación de un programa de
intervención didáctica (1998). Revista de Educación de la Universidad de
Granada, 243-259
Calidad en la
Escuela Infantil (1999). Organización y Gestión Educativa, nº 1, 19-31
Dificultades
de lenguaje oral en el ámbito escolar (1999). Andalucía Educativa, nº 13, 18-19
Dilemas sobre
los profesores en educación especial (1999). Revista Interuniversitaria de
Formación del Profesorado, 35, 129-143
Estudio de casos sobre la planificación de la escritura en alumnos con
deficiencia visual. (2001). Revista de Educación de la Universidad de Granada,
2001, 199-215
Potencial educativo de la Nuevas Tecnologías en la lectoescritura de personas de
personas con deficiencia visual. (2001). Revista Comunicar, 17, 2001, 158-164
Expresión escrita y necesidades educativas especiales. Una línea de
investigación en psicodidáctica. (2002). Revista Educar, 29, 145-164
Aspectos metodológicos de la investigación psicolingüística sobre habilidades
narrativas en lengua escrita (2002). Revista de Educación de la Universidad de
Granada, 27-42