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Desarrollos y aplicaciones del sistema teórico Enfoque Ontosemiótico (EOS) del

conocimiento y la instrucción matemáticos se han incluido y sistematizado en la nueva web:

enfoqueontosemiotico.ugr.es

 

Curso de posgrado, Teoría de la Educación Matemática

(impartido durante 30 años, 1988-2018):

Godino, J. D. (2010). Perspectiva de la Didáctica de las Matemáticas como disciplina tecnocientífica. Departamento de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada.

Godino, J. D. (2018). Bases semióticas, antropológicas y cognitivas del Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática. (Versión ampliada y revisada de la primera parte del trabajo titulado, Marcos teóricos sobre el conocimiento y el aprendizaje matemático).

Godino(2018). Bases epistemológicas e instruccionales del Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática (Versión ampliada y revisada de la segunda parte del trabajo titulado, Marcos teóricos sobre el conocimiento y el aprendizaje matemático).

 

Cursos de grado, libros del Proyecto Edumat-Maestros:

Godino, J. D. (Director) (2004). Matemáticas para maestros.

Godino, J. D. (Director) (2004). Didáctica de las matemáticas para maestros.

 

 


 

 

 


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Actualizado el 27 octubre 2018