ESTUDIOS DE GRADO ASESORAMIENTO DIDÁCTICO EN CENTROS EDUCATIVOS (Pedagogía) Programa Ver carpeta de aprendizaje Consultar frecuentemente el tablón de docencia Presentaciones Presentación Concepto Servicios Contextos Modelos Funciones Estrategias Documentos Síntesis Temas documento1 documento2 documento3 Documento4 Documento5 Observaciones Notas finales Revisión de exámenes y carpetas: Martes 09/03/2010 de 8'30 a 13'30 h. DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURÍCULUM Programa Ver carpeta de aprendizaje Consultar frecuentemente el tablón de docencia Presentaciones Tema1 Desigualdad Documentos Documento1 Documento2 Documento3 Documento4 Documento5 Documento6 Documento7 Documento8 Documento9 Documento10 Otros documentos (Bloque IV) Leer los temas 1 (de A. Bolívar) y 2 (de J.M. Escudero y R.J. García) del Módulo 1 del curso de formación de asesores MEC Leer y recensionar el libro: Bolívar, A y Domingo, J. (comps.)(2007). Prácticas eficaces de enseñanza. Madrid: PPC Leer algún artículo del monográfico de la Revista de Educación, nº 339 (2006) NOTAS Revisión de exámenes y carpetas: Martes 09/03/2010 de 8'30 a 13'30 h. Seminario de lecturaLas sesiones de los jueves (1ª hora, 1º cuatrimestre) y viernes (2º Cuatrimestre) se dedicarán a presentar y comentar lecturas. Seguimiento de carpetas:A lo largo de todo el cuatrimestre en tutoría Tutorías en julio, Electrónicas [ jdomingo@ugr.es -Poner en asunto TUTORIA ] y presenciales, con cita previa electrónica. PRÁCTICUM Programa Ver carpeta de aprendizaje Documentos Salidas profesionales Competencias profesionales Ficha Evaluación Observaciones Notas Jornadas sobre "Salidas profesionales del Pedagogo" (2-3/05/05) Observaciones/Avisos: Entrega Memoria: ESTUDIOS DE POSTGRADO CURSOS DE DOCTORADO Asesoramiento curricular: Marcos teóricos y líneas de investigación Programa INVESTIGACIÓN TUTELADA Asesoramiento curricular y psicopedagógico Asesoramiento curricular a los centros educativos: Los psicopedagogos como esesores Desarrollo curricular: Vulnerabilidad y desigualdad en educación Propuesta de línea: Itinerarios formativos de formación continua para colectivos en riesgo C.A.P. Asesoramiento organizativo, curricular y profesional La escuela, los profesores y el currículum En web CAP (Universidad de Granada) CARPETA DE APRENDIZAJE Descripción Presentación Criterios Evaluación Más información Enlace1 Enlace2 Enlace3 Enlace4 optimizada 800x600 píxels jesús domingo segovia © 2007