PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Financiados con fondos públicos

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Participación como investigador principal

La mejora cualitativa de la Educación Secundaria.Redimensionar el papel de los Departamentos de Orientación. (I+D+I) Referencia SEJ2004-07207. (2004-2007)

Necesidades formativas y desarrollo profesional del docente para la compensación de desigualdades y una adecuada actuación en zonas desfavorecidas. Una mirada desde el propio profesorado. C.I.D.E. (1998-2000)

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Participación como miembro del equipo de investigación

La crisis de la identidad del profesorado de Secundaria. Su reconstrucción en tiempos de cambio (I+D), Referencia BSO2001-3081 (2001-2004).

Análisis de practicums de carreras universitarias y descripción de las expectativas de profesores, estudiantes y personal responsable de prácticas (instituciones, servicios y centros de trabajo). Una propuesta de mejora. (I+D) Referencia BSO2001-3083 (2001-2004).

Análisis del discurso de la reforma educativa: dimensión retórico-textual(I+D), 1998-2000

Evaluación de los Programas de Garantía Social en Andalucía (C.I.D.E.) 1996-1998.

Ciclo de vida profesional de profesores y profesoras de Secundaria: Bases para su desarrollo y propuesta de itinerarios de formación (C.I.D.E.) 1996-1998.

Construcción y validación de un modelo de evaluación de formación permanente del profesorado fundado en el conocimiento, la colaboración y la reflexión. (C.I.D.E.) 1996-1998.

Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria: Evaluación del proceso de implantación. (C.I.D.E.), 1996-1998.

La formación práctica del estudiante universitario y los códigos deontológicos del ejercicio profesional. Estudios y Análisis (2001)

Análisis de perfiles de docentes en las distintas fases de la carrera académica y construcción de un sistema de indicadores para la evaluación de la docencia universitaria. Universidad de Granada. Estudios y Análisis (2002).

Análisis comparado de la formación práctica en el Sistema Universitario como base de evaluación y mejora. Universidad de Granada. Estudios y Análisis (2003)

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Participación investigador en Proyectos de Excelencia

Articulación de políticas públicas en la formación profesional específica a través del diseño de competencias. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Referencia: . 2006-2009

Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y la comunicación. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Referencia: HUM: 1346. 2006-2009