TEMA
8
ESTABILIDAD
Y CAMBIO DE LA
PERSONALIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
1.
Introducción
2.
Tipos de estabilidad
y cambio
2.1.Absoluta
2.2.Relativa
2.3.Estructural
2.4.Ipsativa o individual
3.
Factores que influyen
en la estabilidad y cambio
3.1.Métodos de evaluación
3.2.Definición de Personalidad y
variables evaluadas
3.3.Diferencias individuales
3.4.Edad e intervalo temporal
3.5.Transiciones sociales
4.
Investigaciones
sobre estabilidad y cambio
4.1. Estudios de estabilidad
4.1.1. Estudios transversales
4.1.2. Estudios longitudinales
4.2. Estudios de cambio
4.2.1. Cambios evolutivos
4.2.2. Cambios normativos
4.2.3. Cambios no normativos
5. Modelos de
personalidad y sus implicaciones para la estabilidad y cambio
5.1. Modelos
5.1.1. Niveles de Personalidad
5.1.2. Personalidad como producto de la evolución.
5.2. Implicaciones para la
estabilidad y cambio.
6. Procesos de
estabilidad y cambio
6.1.
Cristalización del malestar
6.2.
Cambio Quantum
7. Conclusiones:
implicaciones clínicas de la estabilidad y el cambio
BIBLIOGRAFIA recomendadas
Avia, M.D. (1995). La estabilidad de la personalidad y las implicaciones de
los cambios terapéuticos de conducta. En M. D. Avia y M.L. Sánchez Bernardos
(Eds.). Personalidad: aspectos cognitivos
y sociales (pp. 361-379).
Madrid: Pirámide.
En el capítulo se revisan algunos de los datos e hipótesis sobre
el cambio o la estabilidad de la personalidad, concluyendo que hay evidencia a
favor de ambos tipos de hipótesis en función de cuáles sean los elementos de la
personalidad. En este sentido, la autora concluye planteando la importancia de
la definición de personalidad y la metodología empleada en los estudios como
aspectos fundamentales para decidir si existe estabilidad y cambio. Por último,
se discuten algunas implicaciones de la constancia y el cambio desde el punto
de vista clínico y se mencionan algunos de los ámbitos que están todavía por
explorar, como la estabilidad ipsativa y
las diferencias individuales en estabilidad y cambio.
Bermúdez, J. (2003). Individualidad y coherencia
comportamental. En J. Bermúdez, A.M. Pérez y P. Sanjuán (Eds.). Psicología de
Este capítulo se ocupa de analizar la formación y desarrollo de
la personalidad con el análisis de su evolución a lo largo del ciclo vital,
deteniéndose en cuestiones como si la personalidad cambia o permanece estable a
lo largo de la vida; cómo se refleja la personalidad en la conducta del
individuo; o cómo, finalmente, se consolida y mantiene, a lo largo de la vida,
la propia identidad (personalidad) y la convicción de que uno sigue siendo la
misma persona, pese a las diversas circunstancias por las que uno pueda
atravesar en su trayectoria vital. Finalmente se presenta un resumen como
respuesta a cuestiones acerca de la estabilidad y coherencia de la personalidad
y de la conducta.
Brody, N. y Ehrlichman, H. (2000). De las palabras a los
rasgos: La naturaleza de las disposiciones. En N. Brody y H. Ehrlichman (Eds.).
Psicología de
El capítulo presenta un análisis del significado de las puntuaciones
de personalidad obtenidas por los tests, posteriormente plantea como las
puntuaciones de los rasgos están relacionadas con el comportamiento de los
individuos en situaciones diversas. En la segunda parte se analiza la evidencia
sobre el significado de las puntuaciones de los rasgos, para ello, se presentan
una serie de estudios empíricos y finalmente se plantea el modelo de
estabilidad y cambio avalado por los estudios de Caspi, Moffitt, Block, Robin,
Costa y Mcrae.
Pelechano, V., Rodríguez, L., García, J. y Antuña, M.A.
(2000). Estabilidad, consistencia y cambio en personalidad. En V. Pelechano
(Coord.). Psicología sistemática de la personalidad (pp. 135-176).
Barcelona: Ariel.
En este capítulo se presenta una revisión sobre los aspectos
teóricos, metodológicos y de investigación producidos en el área de la
estabilidad, consistencia y cambio en personalidad. En primer lugar, se abordan
los distintos conceptos de consistencia empleados en la investigación, así como
las variables que influyen en sus valores, centrándose especialmente en el
análisis teórico planteado por el modelo de parámetros de Pelechano. En segundo
lugar, los autores se centran en la estabilidad de la personalidad: su
definición, características, tipos, variables que influyen en ella y resultados
empíricos fundamentales. En tercer lugar, se describen los tipos de cambios,
los factores que influyen en los mismos y algunos ejemplos. El capítulo
concluye con unos comentarios finales, un resumen y la propuesta de temas de
discusión y de actividades complementarias.
Pervin,
L. A. (1998). Evaluando las vidas
de la gente a lo largo del tiempo. En L.A. Pervin, (Ed.). La ciencia de la
personalidad, (pp. 173-209).
En este capítulo, Pervin estudia desde dos perspectivas
diferentes la compleja cuestión de la estabilidad y el cambio de la
personalidad a lo largo del tiempo: las teorías de estadios de desarrollo –con
un repaso de las teorías de Freud y Erikson y un comentario sobre sus
principales aspectos críticos- y los estudios longitudinales de personalidad
–con mención expresa de los estudios de Magnusson y Block-. Por último, realiza
algunas reflexiones en torno al debate estabilidad versus cambio en el
desarrollo de la personalidad, así como sobre su estado actual.
Ruiz Caballero,
J.A. (2003). Regularidad y cambio en la personalidad. En J.A.Ruiz Caballero,
(Rd.). Psicología de
Este capítulo
constituye una buena y comprensible revisión de los elementos, factores y
variables implicados en la regularidad y cambio de la personalidad. Comienza
con una breve introducción en la que se clarifican los tipos de estabilidad y
de cambio, así como los niveles a los que pueden estudiarse, haciendo
posteriormente una revisión de los resultados empíricos que justifican la
existencia de estabilidad versus cambio. El autor concluye presentando su
propio punto de vista con respecto a este tema y presentando la noción de
coherencia para integrar ambos tipos de resultados.