Descripción de la Aplicación

La aplicación está estructurada en temas, a los que se accede por menús desplegables, de los que derivan los contenidos específicos relacionados con el Proyecto en sí, como a las contenidos relativos a las Técnicas de Encuestación. Más específicamente los menús y submenús presentados son:

  • EL PROYECTO DE INNOVACIÓN: en el que se encuentran los contenidos referidos al Proyecto desarrollado.

  • CONTENIDOS EN ENCUESTAS: en el que se encuentran los contenidos relativos a Técnicas de Encuestación. La información se encuentra estructurada en 15 capítulos. Los capítulos del 1 al 7 están dedicados a las distintas Fases de una Encuesta por muestreo (submenús 1 y 2) y al Tratamiento y Análisis de Datos de Encuestas, concretamente a los aspectos de depuración e imputación de datos (submenú 3). En el submenú 4 se dispone de la documentación relativa a distintas aplicaciones para el Análisis de Encuestas (fundamentalmente módulos de SPSS y BMDP). Finalmente, en el submenú 5 se presenta la descripción de la metodología de encuestas elaboradas (EPA, ECPF, IPC, etc.), con el fin de que sirvan como guía para la construcción de nuevas encuestas.

  • MATERIAL AUXILIAR: además de la documentación anterior, y por cuestiones de experiencia docente, hemos creído conveniente poner a disposición de los usuarios de la aplicación, diverso material que incluirá algunas de las preguntas más frecuentes que sobre la materia plantean los alumnos (FAQs), los trabajos monográficos que desarrollen los alumnos de la asignatura Tratamiento Estadístico de Encuestas de la titulación Diplomado en Estadística (se incluyen algunos de cursos académicos anteriores al 2004-05), algunos cuestionarios elaborados (sobre papel) y formularios ejemplo de e-encuestas.

  • ENLACES: menú de páginas de enlaces (típicas de estas aplicaciones) en las que se puede acceder a algunos de los recursos más interesantes en encuestas, casi todos gratuitos.

Proyecto de Innovación Docente
UNA APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE TÉCNICAS DE ENCUESTACIÓN
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