Química (para maestros)

Profesor: José María Garrido Romero

Tipo: Obligatoria de Universidad

Curso: 3º

Especialidad: Educación Primaria.

Créditos: 4 (2t+2p) 

Cuatrimestral (3 horas semanales)

OBJETIVOS:

• Conocer razonadamente las causas de la transformación de la materia.

• Aplicarlas al acontecer diario en nuestro entorno.

CONTENIDOS:

Conocimiento teórico base:

• Propiedades periódicas. Electronegatividad.

• Cálculos en las reacciones químicas.

• Formulación.

• Gases y Líquidos.

• Sistemas ácido-base.

• Solubilidad y precipitación.

• Operaciones básicas: Filtración. Cristalización. Destilación. Electroquímica: Pilas. Electrólisis.

• Velocidad de reacción. Catálisis.

• La energía en los cambios químicos.

Otros

• Experiencias de laboratorio en grupo

• Desarrollo de una experiencia de laboratorio a nivel individual.

METODOLOGÍA:

El contenido se irá exponiendo interactivamente durante aproximadamente un tercio del curso. El segundo tercio se dedicará a labores prácticas complementarias en grupo y el tercer tiempo se aprovechará para desarrollar un trabajo experimental personal que se expondrá en público al final.

EVALUACIÓN:

La evaluación se compondrá de dos partes: un 50 % de evaluación continua para los contenidos teórico-prácticos y otro 50 % para evaluación directa del tema personal. Se requerirá presencia física para el desarrollo del trabajo práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

ANDER, P. Y SONNESSA, A. (1981): Principios de Química. Limusa, México.

BRESCIA, F. y otros. (1979): Fundamentos de Química. Compañía Editorial Continental, México.

LAHERA, J. (1969): Introducción a la Didáctica de la Química. VICENS-VIVES, Madrid.

MORCILLO, J. (1980):Temas Básicos de Química. Alhambra, Madrid.

MULLIN, V. (1965): Química recreativa. Santillana, Madrid.

Nuevo Manual de la UNESCO para la Enseñanza de las Ciencias (1978). EDHASA, Barcelona.

PARAIRA, M. (1981): Laboratorio: Guía General de prácticas de Química. HORA, S.A., Barcelona