Líneas de Investigación

  • Psicología del desarrollo y de la educación
Publicaciones y congresos

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Muñoz, A. y Moreno, M. (1997): Aportaciones de los enfoques globalizadores a la intervención socioeducativa desde la familia, la escuela y la universidad: implicaciones desde las dimensiones teórica y práctica de la ciencia. Publicaciones, 25-26-27, pp.555-568.

Muñoz, A. (1997): Técnicas y procedimientos de intervención psicopedagógica en contextos de desarrollo. En Moreno Moreno, M. (Coord.), Muñoz García, A.; Vacas Díaz, M.C. y Rus, A. Procesos de Intervención Psicopedagógica, (pp.93-136) Sevilla: Algaida. I.S.B.N. 84-7647-595-0.

Muñoz, A. (1997): El rol de la familia y del profesorado en el proceso de intervención. En M. Moreno (Coord.), A. Muñoz, M.C. Vacas y A. Rus, Procesos de Intervención Psicopedagógica, (pp.137-162) Sevilla: Algaida. I.S.B.N. 84-7647-595-0.

Muñoz, A. (1997): La prevención en contextos educativos. En M. Moreno (Coord.), A. Muñoz, M.C. Vacas y A. Rus, Procesos de Intervención Psicopedagógica, (pp.179-212) Sevilla: Algaida. I.S.B.N. 84-7647-595-0.

Muñoz, A. (1997): Escuela y familia: una cooperación para el desarrollo. En Moreno Moreno, M. (Coord.) Intervención Psicológica en trastornos del desarrollo, (pp.135-156) Barcelona: Ariel. I.S.B.N. 84-344-2605-6.

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Muñoz, A. y Campos, M.L. (1998):Programas de entrenamiento cognitivo. En M.A. Lou, Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. (pp.367-386) Madrid: Pirámide. I.S.B.N. 84-368-1171-2.

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Díaz, E. M. y Muñoz, A. (1996): Ejes transversales: el profesorado y los valores ante la educación especial. VIII Jornadas sobre Reforma del Sistema Educativo: "L.O.G.S.E. y ejes transversales del curriculum". Granada, 15-23 de Marzo.

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Ortiz, M. y Muñoz, A. (2005). El uso desadaptativo de Internet en la adolescencia y juventud. XII Congreso de psicología de la Infancia y la Adolescencia (Santander, 27 al 30 de Abril de 2005). Organizado por la Asociación nacional de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia. Publicada en Fajardo, M., Vicente, F., Ventura, A.; Ruiz, I. y Del Barrio, J. (2005). Aportaciones Psicológicas y Mundo Actual, (pp. 429-442). Santander: PSICOEX. ISBN: 84-932595-9-4.

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Muñoz, A. (2000): Desarrollo de la inteligencia moral en las instituciones educativas: funciones del psicopedagogo, E. Fernández de Haro, T. García y MªD. López (coords.) Actas del Symposium de Programas de Intervención Cognitiva. Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN-84-95276-50-X.

Muñoz, A. (2000): Técnicas psicoeducativas para la intervención en la mejora de la inteligencia moral. Symposium de Programas de Intervención Cognitiva, Granada, 5-8 de Abril de 2000.

Entrena, J.; Belén, A.; Caurcel, M.; y Muñoz, A. (2004). Estudio de los aspectos emocionales de estudiantes universitarios de primer curso de la FCC de la Educación. I Congreso Internacional de Inteligencia Emocional en Educación. Las Palmas de Gran Canaria, 1-4 de Diciembre de 2004. Organizado por la Sociedad de Investigación Científica de las Emociones, y la Dirección General de Ordenación e innovación Educativa, y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

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Muñoz, A. (2000): Razonamiento, madurez moral y estatus religioso en adultos, Simposium “Desarrollo Moral y Religión” dentro del I Congreso Hispano-Portugués de Psicología: Hacia una Psicología Integradora. Santiago de Compostela, 20-23 de Septiembre de 2000. Ponencia. Publicado en En Actas del I Congreso Hispano-Portugués de Psicología Congreso Hispano-Portugues de Psicologia. Num. 1. Santiago de Compostela, la Coruña. I Congreso Hispano-Portugués de Psicología. 2000. Noia, La Coruña: Internacional. 2000 Gráficas Sementeria, S.A.. (pp.282). ISBN: 84-89129-60-6.

Muñoz, A. (2003). Religious and moral development in a Sample of Spanish Adults. The International Psychology of Religion Conference: Glasgow, 28-31 de Agosto de 2003. Organizado por el Department of Educational Studies de la Universidad de Glasgow.

García, A.; Entrena, J.; y Muñoz, A. (2004).Estudio de los conflictos socioemocionales en el aula desde la perspectiva constructivista. I Congreso Internacional de Inteligencia Emocional en Educación. Las Palmas de Gran Canaria, 1-4 de Diciembre de 2004. Organizado por la Sociedad de Investigación Científica de las Emociones, y la Dirección General de Ordenación e innovación Educativa, y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

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Villena, M.D., Muñoz, A. y Polo, T. (2013). La Unidad de Orientación de Centro como instrumento para la Orientación Universitaria. Revista de Docencia Universitaria, 11(2), 43-62.

Página principal del profesor Antonio Muñoz García