| XII FORO INTERNACIONAL SOBRE
LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA
INVESTIGACIÓN Y DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 9-11 de Julio, 2015 |
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Evaluación
e indicadores de calidad de la
formación posgraduada basada en
simulación
Universidad de Barcelona
Joan Mª Estrada Masllorens (Coord.) La simulación es una
estrategia natural de aprendizaje, estimula el
pensamiento divergente y la creatividad. Uno
de los valores añadidos de dicha
metodología es la reflexión
sobre diferentes alternativas de
decisión ante una situación
clínica. La simulación
está adquiriendo una importancia
sustancial en la enseñanza de
Enfermería y ha sido propuesta como una
estrategia de enseñanza-aprendizaje
novedosa y complementaria del aprendizaje
convencional para mejorar la confianza y la
competencia de los estudiantes en la
práctica de enfermería que se
basa en la reproducción de escenarios
clínicos simulados donde se trabajan
competencias clínicas.
Objetivo: Proponer modelos de evaluación de la formación postgraduada innovadores y generar debate entre expertos. Se exponen sistemas de evaluación de diferentes aspectos relacionados con la formación posgraduada de Enfermería basada en simulación: • Evaluación de Habilidades No Técnicas (adaptación modelo ANTS que valora la transferencia en aspectos comportamentales individuales y de grupo: priorización de intervenciones, trabajo en equipo, evaluación de situaciones, toma de decisiones). • Evaluación de Conocimientos (basado en modelo pre-post test para evaluación de transferencia de conocimientos ligada a la práctica de simulación avanzada). • Evaluación de Satisfacción Académica (escala modificada basada en modelo de Sisto et al. 2008). • Evaluación de Competencias (desarrollo de sistema de evaluación basado en modelo de diseño de casos en simulación avanzada). COMUNICACIONES
EN EL SIMPOSIO
Modelo de evaluación
de Habilidades No Técnicas en
Simulación Avanzada para la
formación postgraduada en
Máster de Enfermería de
Urgencias
Alberto Villamor Ordozgoiti, Eva Maria Guix Comellas, Jordi Galimany Masclans, José Antonio Sarria Guerrero, Sandra Cabrera Jaime y Joan Maria Estrada Masllorens Modelo de evaluación de Adquisición de Conocimientos y transferencia en formación postgraduada basada en Simulación Avanzada Eva Maria Guix Comellas, Alberto Villamor Ordozgoiti, Jordi Galimany Masclans, José Antonio Sarria Guerrero, Sandra Cabrera Jaime y Joan Maria Estrada Masllorens Modelo de evaluación de la Satisfacción Académica de alumnos en la formación posgraduada basada en Simulación Avanzada Joan Maria Estrada Masllorens, Eva Maria Guix Comellas, Jordi Galimany Masclans, José Antonio Sarria Guerrero, Sandra Cabrera Jaime y Alberto Villamor Ordozgoiti Modelo de evaluación de la Transferencia de Competencias en Simulación Avanzada José Antonio Sarria Guerrero, Eva Maria Guix Comellas, Jordi Galimany Masclans, Joan Maria Estrada Masllorens, Sandra Cabrera Jaime, Alberto Villamor Ordozgoiti |
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