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Trabajo citado:
(PNA)
Período de tiempo=Todos los años. Índices=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, CPCI-S, CPCI-SSH, BKCI-S, BKCI-SSH, ESCI, CCR-EXPANDED, IC.
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1.
Título:
EMERGING THEMES FROM THE ANALYSIS OF TEACHERS' INTERPRETATIONS OF ARGUMENTATION IN THE MATHEMATICS CLASSROOM
Por:
Goizueta, Manuel
;
Planas, Nuria
Fuente:
ENSENANZA DE LAS CIENCIAS
Volumen:
31
Número:
1
Páginas:
61-78
Fecha de publicación:
MAR 2013
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3
0.60
2.
Título:
Analysis of efficacy of a proposed intervention to reduce misconceptions in mathematics
Por:
Cisternas Rojas, Yazna
;
Gil Llario, Maria Dolores
Fuente:
REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION
Volumen:
70
Número:
2
Páginas:
63-77
Fecha de publicación:
MAR 15 2016
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