| 1. | Título: Use of representations and generalisation of the multiplication principle
Por:
Canadas, Maria C.; Figueiras, Lourdes
Fuente:
INFANCIA Y APRENDIZAJE Volumen:
34 Número:
4 Páginas:
409-425 Fecha de publicación:
NOV 2011 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0.43 |
| 2. | Título: STUDENTS' WAYS OF REASONING ABOUT NONLINEAR FUNCTIONS IN GUESS-MY-RULE GAMES
Por:
Francisco, John M.; Hahkioniemi, Markus
Fuente:
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION Volumen:
10 Número:
5 Páginas:
1001-1021 Fecha de publicación:
OCT 2012 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0.33 |
| 3. | Título: How can Students Generalize Examples? Focusing on the Generalizing Geometric Properties
Por:
Park, JinHyeong; Kim, Dong-Won
Fuente:
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION Volumen:
13 Número:
7 Páginas:
3771-3800 Fecha de publicación:
JUL 2017 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1.00 |
| 4. | Título: DIFFICULTIES IN LEARNING SCHOOL ALGEBRA
Por:
Castro, E.
Editado por:
Castro, AE; DeLaFuente, AC; Piquet, JD; et ál..
Conferencia:
16th Conference on Research in Mathematics Education
Ubicación:
Baeza, SPAIN
Fecha:
SEP 20-22, 2012
Patrocinador(es): Soc Espanola Investigac Educac Matematica
Fuente:
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVI Colección:
Investigacion en Educacion Matematica Páginas:
75-94 Fecha de publicación:
2012 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0.17 |
| 5. | Título: Sense making in the context of algebraic activities
Por:
Palatnik, Alik; Koichu, Boris
Fuente:
EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS Volumen:
95 Número:
3 Páginas:
245-262 Fecha de publicación:
JUL 2017 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 6. | Título: Pattern Generalization by Elementary Students
Por:
Rusdiana; Suriaty; Sutadwidjaja, Akbar; et ál..
Editado por:
Pasani, CF; Winarti, A; Wati, M; et ál..
Conferencia:
5th South East Asia Development Research (SEA-DR) International Conference (SEADRIC)
Ubicación:
Univ Lambung Mangkurat, Teacher Training & Educ Fac, Math & Nat Sci Educ M, INDONESIA
Fecha:
MAY 03-04, 2017
Fuente:
PROCEEDINGS OF THE 5TH SEA-DR (SOUTH EAST ASIA DEVELOPMENT RESEARCH) INTERNATIONAL CONFERENCE 2017 (SEADRIC 2017) Colección:
Advances in Social Science Education and Humanities Research Volumen:
100 Páginas:
379-381 Fecha de publicación:
2017 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 7. | Título: Students' use of variables and multiple representations in generalizing functional relationships prior to secondary school
Por:
Wilkie, Karina J.
Fuente:
EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS Volumen:
93 Número:
3 Páginas:
333-361 Fecha de publicación:
NOV 2016 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 8. | Título: Early Algebra: Research into its Nature, its Learning, its Teaching
Por:
Kieran, C; Pang, JS; Schifter, D; et ál..
Fuente:
Early Algebra: Research into its Nature, its Learning, its Teaching Colección:
ICME-13 Topical Surveys Páginas:
1-42 Fecha de publicación:
2016 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 9. | Título: Generalization of Patterns and Forms of Early Algebraic Thinking
Por:
Vergel, Rodolfo
Fuente:
PNA-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA Volumen:
9 Número:
3 Número especial:
SI Páginas:
193-215 Fecha de publicación:
MAR 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 10. | Título: GENERALIZATION IN CHESS THINKING
Por:
D'Eredita, Giuliano; Ferro, Mario
Fuente:
PNA-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA Volumen:
9 Número:
3 Número especial:
SI Páginas:
245-259 Fecha de publicación:
MAR 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 11. | Título: Construction of sequences at elementary school: A case of study
Por:
Morales, R.; Canadas, M. C.; Castro, E.
Editado por:
Verdu, CF; Gonzalez, MM; Raig, NP
Conferencia:
19th Symposium on Research in Mathematics Education
Ubicación:
Univ Alicante, Alicante, SPAIN
Fecha:
SEP 03-05, 2015
Patrocinador(es): Spanish Soc Math Educ Res; Generalitat
Valenciana; Valor Chacolates; Melia Alicante; Univ Alicante, Dept
Innovacio Formacio Didactica; Univ Alicante, Vicerrectorado Campus
Sostenibilidad, Fac Educ
Fuente:
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIX Colección:
Investigacion en Educacion Matematica Páginas:
401-411 Fecha de publicación:
2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 12. | Título: STUDENTS' JUSTIFICATION STRATEGIES ON THE EQUIVALENCE OF QUASI-ALGEBRAIC EXPRESSIONS
Por:
Geraniou, Eirini; Mavrikis, Manolis; Hoyles, Celia; et ál..
Editado por:
Ubuz, B
Conferencia:
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME)
Ubicación:
Middle E Tech Univ, Ankara, TURKEY
Fecha:
JUL 10-15, 2011
Patrocinador(es): Int Grp Psychol Math Educ
Fuente:
PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR
THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 2: DEVELOPING
MATHEMATICAL THINKING Colección:
PME Conference Proceedings Páginas:
393-400 Fecha de publicación:
2011 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 13. | Título: GRAPHICAL REPRESENTATION AND GENERALIZATION IN SEQUENCES PROBLEMS
Por:
Canadas, Maria C.; Castro, Encarnacion; Castro, Enrique
Editado por:
Pytlak, M; Rowland, T; Swoboda, E
Conferencia:
7th Congress of the European-Society-for-Research-in-Mathematics-Education (ERME)
Ubicación:
Rzeszow, POLAND
Fecha:
FEB 09-13, 2011
Patrocinador(es): European Soc Res Math Educ
Fuente:
PROCEEDINGS OF THE SEVENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME 7) Páginas:
460-469 Fecha de publicación:
2011 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |